tag:blogger.com,1999:blog-19898211001381796082024-03-05T13:19:53.534+01:00Alumnos en red(ados)Blog de los profesores Juan Manuel González y Ruth RomeroJuan Manuel González; Ruth Romerohttp://www.blogger.com/profile/00548362251259573198noreply@blogger.comBlogger193125tag:blogger.com,1999:blog-1989821100138179608.post-8029678208476335772021-02-03T09:00:00.000+01:002021-02-03T09:00:22.821+01:00Préstamos lingüísticosEn este power point tenéis una breve exposición de lo que son los préstamos lingüísticos:<div><br /></div><div><br /><div>
<iframe allowfullscreen="true" frameborder="0" height="389" mozallowfullscreen="true" src="https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vTczbHCf4fZQKXWUoxinbOR34JVtPbrmbrrYCAjmAl4dhb0wa3e8W68bpMydwi7Dg/embed?start=false&loop=false&delayms=3000" webkitallowfullscreen="true" width="640"></iframe></div></div>Juan Manuel González; Ruth Romerohttp://www.blogger.com/profile/00548362251259573198noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1989821100138179608.post-72089216689826529302020-11-13T17:50:00.008+01:002020-11-14T08:35:24.776+01:00Los sentimientos<p> </p><p>A raíz de haber trabajado el Romanticismo en 4º de la ESO, los alumnos han tenido que escribir una redacción en la que debían hablar de sentimientos, independientemente de qué o quién los generara. Algunas alumnas han entregado escritos que en nuestra opinión merecen aparecer en este blog por lo que dicen y por cómo lo dicen, a pesar de alguna que otra falta de ortografía. Las redacciones las ofrecemos sin el nombre de la autora ni la nota conseguida. Esperamos que os resulten de interés.</p><p><span style="color: #990000;"><b>Primera redacción</b></span>: </p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg1k_qUl_OIypinPyqEdcYhNbJ438ZQPvf279_VxwCNQpqY3oytNWIVykZTk9pVeFWnOK9guDFxPHk6rraQ9B67KoBxpMbULl6OcanNJ-fokpeRnkCHzESnyojvpblILYO_YaiZTUWSQ_Ts/" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="1687" data-original-width="1409" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg1k_qUl_OIypinPyqEdcYhNbJ438ZQPvf279_VxwCNQpqY3oytNWIVykZTk9pVeFWnOK9guDFxPHk6rraQ9B67KoBxpMbULl6OcanNJ-fokpeRnkCHzESnyojvpblILYO_YaiZTUWSQ_Ts/w533-h640/image.png" width="533" /></a></div><br /><br /><p></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><b><span style="color: #990000;">Segunda redacción</span>:</b></p><p><b></b></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><b><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgRaD7Vgyvq48Fxesh3FVI3DNCr-N-UP_iFuaAF6eFR4hC6waZWQIRRRzdBam4uI8lGO7dFuZibQ7xKcuw8UUoIrApxK_sYY6cZR8_TAuJhpEvj5iJZubQM5n8ALya-wxucIrKMDYPLJg3p/" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="1437" data-original-width="1471" height="624" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgRaD7Vgyvq48Fxesh3FVI3DNCr-N-UP_iFuaAF6eFR4hC6waZWQIRRRzdBam4uI8lGO7dFuZibQ7xKcuw8UUoIrApxK_sYY6cZR8_TAuJhpEvj5iJZubQM5n8ALya-wxucIrKMDYPLJg3p/w541-h624/image.png" width="541" /></a></b></div><b><br /><br /></b><p></p><p><br /></p><p><b><span style="color: #990000;"><br /></span></b></p><p><b><span style="color: #990000;"><br /></span></b></p><p><b><span style="color: #990000;"><br /></span></b></p><p><b><span style="color: #990000;"><br /></span></b></p><p><b><span style="color: #990000;"><br /></span></b></p><p><b><span style="color: #990000;"><br /></span></b></p><p><b><span style="color: #990000;"><br /></span></b></p><p><b><span style="color: #990000;"><br /></span></b></p><p><b><span style="color: #990000;"><br /></span></b></p><p><b><span style="color: #990000;"><br /></span></b></p><p><b><span style="color: #990000;"><br /></span></b></p><p><b><span style="color: #990000;"><br /></span></b></p><p><b><span style="color: #990000;"><br /></span></b></p><p><b><span style="color: #990000;"><br /></span></b></p><p><b><span style="color: #990000;"><br /></span></b></p><p><b><span style="color: #990000;"><br /></span></b></p><p><b><span style="color: #990000;"><br /></span></b></p><p><b><span style="color: #990000;">Tercera redacción</span>:</b></p><p><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjzimKb5EM0Vn8E6E1sqyCdfQ2rv7IQ5l4VI10f08eJWrwzfCRpqL6_hh7XVrrxOCBjFS1-2-FuTIbSJz0OAlRjmuD9LO2ttbgyWiMo-0tzzcxi3GKbvjlhyphenhyphenDXBYc6TA41VshsoriBBsDJ2/" style="clear: left; display: inline; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img alt="" data-original-height="1996" data-original-width="1456" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjzimKb5EM0Vn8E6E1sqyCdfQ2rv7IQ5l4VI10f08eJWrwzfCRpqL6_hh7XVrrxOCBjFS1-2-FuTIbSJz0OAlRjmuD9LO2ttbgyWiMo-0tzzcxi3GKbvjlhyphenhyphenDXBYc6TA41VshsoriBBsDJ2/w467-h640/image.png" width="467" /></a></p><p><b><span style="color: #990000;">Cuarta redacción</span>:</b></p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiimVaJWgOe7Th4tFncyKYbRzugECeiQyRcDSbQ4d0MY0lyCxg9de0c3OC2El6aCv31pR-_YDmk3MwUIDY49W5yu52buHBgw8X_J-yhiwizZ_vuO5TAQnmJJbTtn348v3aJdNnFLzjbTeiQ/s714/Captura.JPG" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="714" data-original-width="504" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiimVaJWgOe7Th4tFncyKYbRzugECeiQyRcDSbQ4d0MY0lyCxg9de0c3OC2El6aCv31pR-_YDmk3MwUIDY49W5yu52buHBgw8X_J-yhiwizZ_vuO5TAQnmJJbTtn348v3aJdNnFLzjbTeiQ/w452-h640/Captura.JPG" width="452" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgVBK4Aua-VEfd03UaUftqFHGqfwGgYKBvTGyrCvVcb0Fi1rXHh_kOlb9lJ4QqYEJjdCku9ztFUXLzHVwr9zaRN8DGo9iMZ7qPKAUBI2jPa54F9tRy29BaPVjvPjncIT9A3RM1wyP6RXFhC/s1033/2.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1033" data-original-width="744" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgVBK4Aua-VEfd03UaUftqFHGqfwGgYKBvTGyrCvVcb0Fi1rXHh_kOlb9lJ4QqYEJjdCku9ztFUXLzHVwr9zaRN8DGo9iMZ7qPKAUBI2jPa54F9tRy29BaPVjvPjncIT9A3RM1wyP6RXFhC/w460-h640/2.jpg" width="460" /></a></div><br /><b><br /></b><p></p><p><b><span style="color: #990000;"><br /></span></b></p><p><b><span style="color: #990000;"><br /></span></b></p><p><b><span style="color: #990000;"><br /></span></b></p><p><b><span style="color: #990000;"><br /></span></b></p><p><b><span style="color: #990000;"><br /></span></b></p><p><b><span style="color: #990000;"><br /></span></b></p><p><b><span style="color: #990000;"><br /></span></b></p><p><b><span style="color: #990000;"><br /></span></b></p><p><b><span style="color: #990000;"><br /></span></b></p><p><b><span style="color: #990000;"><br /></span></b></p><p><b><span style="color: #990000;"><br /></span></b></p><p><b><span style="color: #990000;"><br /></span></b></p><p><b><span style="color: #990000;"><br /></span></b></p><p><b><span style="color: #990000;"><br /></span></b></p><p><b><span style="color: #990000;"><br /></span></b></p><p><b><span style="color: #990000;"><br /></span></b></p><p><b><span style="color: #990000;"><br /></span></b></p><p><b><span style="color: #990000;"><br /></span></b></p><p><b><span style="color: #990000;">Quinta redacción</span>:</b></p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiOHwcrO9LZG-e_c9UhyphenhyphenvgxR3rSzYjgohJab0drrHA_EyFcFzGU7wFgz0AAMAKKXd4IepC0MY92awEm7Cx-MkH-lpGvB6zNn17xAxryoZyATPbKLQ5fIwz5-CWhtb9ScHCop1dSAvvlB-is/" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="1181" data-original-width="1447" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiOHwcrO9LZG-e_c9UhyphenhyphenvgxR3rSzYjgohJab0drrHA_EyFcFzGU7wFgz0AAMAKKXd4IepC0MY92awEm7Cx-MkH-lpGvB6zNn17xAxryoZyATPbKLQ5fIwz5-CWhtb9ScHCop1dSAvvlB-is/w538-h640/image.png" width="538" /></a></div><div><br /></div><br /><br /><p></p>Juan Manuel González; Ruth Romerohttp://www.blogger.com/profile/00548362251259573198noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1989821100138179608.post-8947402890363300932020-09-25T09:23:00.006+02:002020-10-03T10:03:50.701+02:00La oración y sus elementos<p> </p><p>En el siguiente power point tenéis una explicación de los distintos tipos de sintagma y algunos ejemplos.
<iframe src="https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vRYbGMn9ufhUcfsDZKKlGQ9ooV515_KyLf8l4M5D2enFO-gDKEf8srU_z9pImWESg/embed?start=false&loop=false&delayms=3000" frameborder="0" width="640" height="389" allowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true"></iframe>
En este otro power point hallaréis una explicación sobre la oración simple.<div><br /></div><div>
<iframe allowfullscreen="true" frameborder="0" height="389" mozallowfullscreen="true" src="https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vRRUbhsYWDZZyYTENDM9EGXIvOlvh49i-hmBBVcbD5d8Favc8-zSUHRNWqDkQt2VQ/embed?start=false&loop=false&delayms=3000" webkitallowfullscreen="true" width="640"></iframe></div>Juan Manuel González; Ruth Romerohttp://www.blogger.com/profile/00548362251259573198noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1989821100138179608.post-37537774682040245502020-06-02T08:17:00.000+02:002020-06-02T08:18:24.262+02:00El reportajeEn esta ocasión vais a trabajar el reportaje. Un tipo de texto de carácter periodístico cuya función es la de informar de manera detallada sobre un tema o hecho de interés general. Para empezar tendréis que ver el power point adjunto, en el que se detallan algunos rasgos del reportaje. Es importante que asimiléis los conceptos antes de pasar a la actividad.<br />
<br />
<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="485" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/taoOALHPYFk1d2" style="border-width: 1px; border: 1px solid #ccc; margin-bottom: 5px; max-width: 100%;" width="595"> </iframe> <br />
<div style="margin-bottom: 5px;">
<strong> <a href="https://www.slideshare.net/jgonz262/el-reportaje-234752013" target="_blank" title="El reportaje">El reportaje</a> </strong> from <strong><a href="https://www.slideshare.net/jgonz262" target="_blank">Juan Manuel González Lianes</a></strong> </div>
<br />
Visto el power point, tenéis que ver el siguiente reportaje emitido por el programa <a href="https://www.rtve.es/alacarta/videos/informe-semanal/" target="_blank">Informe Semanal</a>. Miradlo con atención. Las preguntas tienen que ver con la teoría expuesta en las diapositivas, pero también con la comprensión oral. El tema que recoge este reportaje es de interés general, pues afecta a la vida de los animales en los zoos y en cómo ha ido mejorando a lo largo de los años. Espero que os guste.<br />
<br />
<div style="background: #eee; background: rgba(255 , 255 , 255 , 0.9); border-bottom: 1px solid #aaa; display: inline-block; padding-top: 64%; position: relative; width: 100%;">
<iframe allowfullscreen="allowfullscreen" name="Zoos en la encrucijada" scrolling="no" src="https://secure-embed.rtve.es/drmn/embed/video/5338018" style="background-color: transparent; border: none; height: 90%; left: 0; overflow: hidden; position: absolute; top: 0; width: 100%;"></iframe> <br />
<div style="bottom: 0; display: inline-block; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; left: 0; line-height: 1.833; padding: 5px 0 5px 10px; position: absolute;">
<span style="float: left; margin-right: 10px;"> <img alt="" src="https://img2.rtve.es/css/rtve.commons/rtve.header.footer/i/logoRTVEes.png" style="background: transparent; height: 20px; margin: 0; padding: 0; width: auto;" /> </span> <a href="https://www.rtve.es/alacarta/videos/informe-semanal/informe-semanal-zoos-encrucijada/5338018/" style="color: #333333; font-weight: bold;" title="Zoos en la encrucijada"> </a><strong style="color: #333333; font-weight: bold;"><a href="https://www.rtve.es/alacarta/videos/informe-semanal/informe-semanal-zoos-encrucijada/5338018/" style="color: #333333; font-weight: bold;" title="Zoos en la encrucijada">Zoos en la encrucijada</a></strong></div>
</div>
<br />
<br />
La actividad consiste en responder las siguientes preguntas:
<br />
<ol>
<li>Escribe el titular del reportaje y crea una entradilla.</li>
<li>¿Qué preocupa más a los trabajadores del zoo?</li>
<li>¿Cuántos años tiene el zoo de Barcelona?</li>
<li>Antiguamente, ¿qué función tenían los zoos?</li>
<li>Según las personas que aparecen en el reportaje, ¿qué función debe tener un zoo en la actualidad?</li>
<li>¿Qué proyectos de conservación existen en el <a href="https://www.zoobarcelona.cat/es" target="_blank">zoo de Barcelona</a>?</li>
<li>¿Cuál es la función de un <a href="https://www.compasionanimal.org/" target="_blank">santuario animal</a>?</li>
<li>¿Crees que la información ofrecida en el reportaje es objetiva o subjetiva? Justifica tu respuesta.</li>
<li>¿Qué opinas tú sobre la existencia de los zoos? Escribe un texto de entre 8 y 10 líneas.</li>
</ol>
Recuerda cuidar la presentación del texto. Es importante que reviséis la ortografía y el uso de la puntuación. También que penséis la respuesta antes de escribirla, pues es bastante habitual que en ocasiones no tengan ningún sentido. Las respuestas, además, deben estar relacionadas con el reportaje que acabáis de ver y la teoría expuesta en el power point.<br />
<br />Juan Manuel González; Ruth Romerohttp://www.blogger.com/profile/00548362251259573198noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1989821100138179608.post-86305839494669202252020-05-11T07:53:00.000+02:002020-05-11T08:01:48.130+02:00Texto narrativo 1º ESOEn la presente entrada vais a trabajar el texto narrativo. En primer lugar habréis de leer con atención el power point que os dejo a continuación y realizar las actividades que se os piden. Es importante tener muy claros los conceptos recogidos en las diapositivas. Si tenéis alguna dificultad para entenderlos, podéis consultar en internet, donde hay páginas que pueden ayudaros a resolver vuestras dudas, o bien contactar con el profesorado.
<br />
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://drive.google.com/open?id=1zDaHR7RPPxw3ZICWu6VK2hWBd8qtkz_f" style="margin-left: auto; margin-right: auto;" target="_blank"><img alt=" Clica en la imagen" border="0" data-original-height="659" data-original-width="1172" height="223" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiIZc9RKQksje22msMGpcNQQ0dfO1F7pOtOtybR2V7yeZhjpinoZqwTS7Jhtf9yDedoh50GvLeRWt1YvK7k6sauuzNSzxpzJYTLO6U3SaA9PgFvDe16H-3fYqCKQynca-Hvdx_e9elSArnC/s400/Captura.JPG" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">CLICA SOBRE LA IMAGEN</td></tr>
</tbody></table>
Para realizar la actividad podéis ver uno de estos vídeos, donde se recoge una narración. En el primer vídeo la narración es oral y en el segundo también, pero apoyada con imágenes animadas. Podéis hacer una de las dos actividades o las dos. En ellas trabajaréis el texto narrativo respondiendo a preguntas de comprensión, pero también preguntas relacionadas con los elementos que intervienen en la narración.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dxLMKORdw_osghDOC2H9-QjTx1UkgQp4COfeMmS0OeC7oF48nLC0kUabhOXPuzWuhls0-Tsq5p4PYXuNH17fQ' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe></div>
<br />
<b><span style="color: blue;">PRIMER VÍDEO: La historia de <a href="https://www.lavanguardia.com/natural/animaladas-videos/20200101/472663934677/coyotes-inquilinos-central-park-atemorizan-visitantes.html" target="_blank">Coyote</a>.</span></b><br />
<br />
Este primer vídeo recoge una historia de la tradición mexicana. Observarás que la narradora tiene acento mexicano y que utiliza algunas expresiones propias de su país. Si tienes alguna dificultad para entender lo que dice, consulta el <a href="https://dle.rae.es/" target="_blank">DRAE</a>. Una vez hayas escuchado la historia con atención, deberás responder a las siguientes preguntas. Las respuestas tendrás que enviarlas en formato word o en cualquier otro procesador de texto. Procura cometer el menor número de faltas de ortografía. Recuerda, además, que las respuestas deben estar pensadas y bien expresadas y, por supuesto, justificadas.<br />
<br />
Preguntas de comprensión:<br />
<br />
<ol>
<li>¿Qué tipo de narrador aparece en la historia? Justifica tu respuesta.</li>
<li>¿En qué lugares sucede la historia?</li>
<li>¿Cuánto tiempo transcurre desde que se inicia la historia hasta que finaliza? Justifica tu respuesta.</li>
<li>Menciona los personajes que aparecen y explica cómo crees que son.</li>
<li>¿Cómo se relacionaban los muchachos y muchachas del pueblo?</li>
<li>¿Qué problema tenían las seis hermanas de la historia?</li>
<li>¿Cómo acaban convertidas en estrellas las seis hermanas?</li>
<li>¿De dónde procede la harina con la que la abuela prepara la masa con la que hace las bolitas que mete en la olla?</li>
<li>¿Por qué aúllan los coyotes?</li>
<li>La historia que has oído, ¿es un <a href="https://dle.rae.es/mito?m=form" target="_blank">mito</a> o una <a href="https://dle.rae.es/leyenda?m=form" target="_blank">leyenda</a>? Justifica tu respuesta.</li>
</ol>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dy_01HuHsRpXyxYHd-GhHR2qI0HlUphvmg_vWgHskgRAwyfQKPL_nF46WIhyUVZzPjYcRB221xhQxhW9u-nbw' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe></div>
<br />
<b><span style="color: blue;">SEGUNDO VÍDEO: Valle Paraíso. </span></b><br />
<br />
En este segundo vídeo se nos cuenta la historia de dos hermanos gemelos. Escucha con atención lo que se nos cuenta sobre la relación entre ellos. Es importante entender qué ocurre para poder responder las preguntas. Las respuestas tendrás que enviarlas en formato word o en cualquier otro procesador de texto. Procura cometer el menor número de faltas de ortografía. Recuerda, además, que las respuestas deben estar pensadas y bien expresadas y, por supuesto, justificadas.<br />
<br />
Preguntas de comprensión:<br />
<br />
<ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="1">
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD">¿Qué tipo de narrador es el del cuento?
Justifica tu respuesta.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD">¿Qué quiere decir el narrador cuando
afirma que “aquellos dos cuerpos idénticos albergaban dos espíritus
distintos”? Explica cómo es Ángel y cómo es Claudio. <o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD">¿Qué sucede para que Claudio acabe
maltratando a su hermano? Resume lo que sucede con el perro.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD">Ángel empieza a vivir una auténtica
pesadilla por culpa de su hermano. ¿Qué cosas le hace? ¿Qué opinas de esta
actitud? ¿Por qué crees que Claudio se comporta de esta manera?<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD">¿Qué cosas unen a Miguel y a Ángel? <o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD">¿Qué descubre Ángel cuando lee el libro
que le entrega Miguel? ¿Cómo reacciona Claudio cuando ve a Ángel regresar
a su casa?<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD">¿Cómo comprende Claudio el sufrimiento
de su hermano?<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD">¿En qué dos lugares sucede la
historia? <o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD">¿Qué importancia tiene el libro <i>Valle
paraíso</i> en la historia? Explícalo en no menos de seis líneas. <o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-TRAD">¿Por qué aparecen Miguel y el perro
juntos al final de la historia?<o:p></o:p></span></li>
</ol>
<br />
<br />Juan Manuel González; Ruth Romerohttp://www.blogger.com/profile/00548362251259573198noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1989821100138179608.post-43446041467475575072020-04-20T08:26:00.000+02:002020-04-26T10:13:04.924+02:00Texto instructivo 1º ESOEn esta entrada vais a trabajar el texto instructivo. Para empezar tendréis que mirar el power point, porque en él se os explica de manera simple qué es un texto instructivo, así como tipos y estructura del mismo. A continuación os presento un ejemplo de receta, uno de los tipos de texto instructivo más habituales, aunque hay otros que seguramente conocéis como las instrucciones para usar un electrodoméstico, o las indicaciones que hay en las cajas de los medicamentos para su correcta administración. Os dejo también trabajos realizados por compañeras vuestras en otros cursos, para que tengáis una idea aproximada de lo que tenéis que hacer.<br />
<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="485" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/rRx67k4kn30rMB" style="border-width: 1px; border: 1px solid #ccc; margin-bottom: 5px; max-width: 100%;" width="595"> </iframe><br />
<div style="margin-bottom: 5px;">
<strong> <a href="https://www.slideshare.net/jgonz262/el-texto-instructivo-231629926" target="_blank" title="El texto instructivo">El texto instructivo</a> </strong> from <strong><a href="https://www.slideshare.net/jgonz262" target="_blank">Juan Manuel González Lianes</a></strong> <br />
<br />
Os voy a proponer una receta para que podáis realizarla en casa. Es una receta que consiste en hacer unas torrijas bien buenas, para chuparse los dedos. Ya sé que la Semana Santa ha pasado, pero las torrijas siempre van bien para endulzar un poco la vida en estos tiempos tan raros que nos han tocado vivir.<br />
<br />
<span style="color: purple;"><b>COMO HACER UNAS TORRIJAS BIEN RICAS</b></span><br />
<br />
<span style="color: #660000;"><b>Ingredientes</b></span><br />
<span style="color: #660000;"><b><br /></b></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhxyRv4JMpDSkhOeFr3_Qt8PSn-S8ElxwF6IUm0kbl-Ngja_ywKPayauzm6jZEy_RRYg_4lnDmxOIofFAdkenfkXwpCT0Gl9kao1NUfoekge_4Gz7lKlIpq3yJUARGWmrqoLyS7HXml3XRK/s1600/20200401_115321.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="900" data-original-width="1600" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhxyRv4JMpDSkhOeFr3_Qt8PSn-S8ElxwF6IUm0kbl-Ngja_ywKPayauzm6jZEy_RRYg_4lnDmxOIofFAdkenfkXwpCT0Gl9kao1NUfoekge_4Gz7lKlIpq3yJUARGWmrqoLyS7HXml3XRK/s320/20200401_115321.jpg" width="320" /></a></div>
Aceite de oliva<br />
Piel de limón<br />
Canela en rama<br />
Tres huevos<br />
Azúcar<br />
Un litro de leche<br />
Pan cortado en rodajas<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<b style="color: #660000;">Pasos</b><br />
<br />
<span style="color: blue;">Paso 1.</span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZd49fZsgDqZ3iVLdZtRbmTIgPko_D0g85qiJrQWNAmlpkW4-OuAV3x-3_Ag5zqrkAvuSzghNL0RpL9N_eW2ptHVfwBpq9N5tI7Rj5cFYgRrEq6t5nvNVWAKd-11_jRGqZgONqlPrTgX1B/s1600/20200401_115613.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="900" data-original-width="1600" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZd49fZsgDqZ3iVLdZtRbmTIgPko_D0g85qiJrQWNAmlpkW4-OuAV3x-3_Ag5zqrkAvuSzghNL0RpL9N_eW2ptHVfwBpq9N5tI7Rj5cFYgRrEq6t5nvNVWAKd-11_jRGqZgONqlPrTgX1B/s320/20200401_115613.jpg" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-size: small; text-align: start;">Se coge un cazo o cazuela donde echaremos el litro de leche, una rama o dos de canela, según el tamaño, y la piel de medio limón. Hay que procurar que la piel no tenga la parte blanca del limón porque amarga. Dejamos que hierva sin que la leche suba y le añadimos dos cucharadas de azúcar. Removemos y dejamos que repose durante 5 minutos como mínimo.</span></td></tr>
</tbody></table>
<br />
<span style="color: blue;">Paso 2.</span><br />
<br />
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEilw_mfjlNqwVKnTuUj6l9SHJvsqrrbeAqp6v6e-tKT_ne-7Z6z-F3N9rclhrloP8up4x_1pn8lCblTbzzC6uksCkfKjndMWdRFxoTgRLG-3zzUncex3zW7fZlEozLSJfWoNMNOCZ9NmSI8/s1600/20200401_121631.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="900" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEilw_mfjlNqwVKnTuUj6l9SHJvsqrrbeAqp6v6e-tKT_ne-7Z6z-F3N9rclhrloP8up4x_1pn8lCblTbzzC6uksCkfKjndMWdRFxoTgRLG-3zzUncex3zW7fZlEozLSJfWoNMNOCZ9NmSI8/s320/20200401_121631.jpg" width="180" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"></td></tr>
</tbody></table>
<span style="color: blue;"><span style="color: black;">Mientras se calienta la leche, se baten tres huevos y si el pan no ha sido cortado en rebanadas, se corta ahora. Las rebanadas deben tener un grueso de como mínimo un dedo.</span></span>
<span style="color: blue;"><br /></span><br />
<span style="color: blue;"><br /></span>
<span style="color: blue;">Paso 3.</span><br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: right;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhCc_9Ru6xM048aWwZORXupAUWvMjuuZyrALbmhzIeX6TPBEcLhadbUJ_UQdtgDNg25f-Qsr52RCjWAWeG__SIRHP-JXPIIo3lkg0jrDQWVPjEBaBmzwOirse39v5Tg5_Z9ORXhaNRJ15T8/s1600/20200401_122026.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="900" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhCc_9Ru6xM048aWwZORXupAUWvMjuuZyrALbmhzIeX6TPBEcLhadbUJ_UQdtgDNg25f-Qsr52RCjWAWeG__SIRHP-JXPIIo3lkg0jrDQWVPjEBaBmzwOirse39v5Tg5_Z9ORXhaNRJ15T8/s320/20200401_122026.jpg" width="180" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-size: small; text-align: start;">Cuando la leche se haya templado un poco, retiramos la piel del limón y la rama de canela. Echamos la leche en un recipiente plano, puede ser una bandeja algo honda y ponemos rebanadas de pan para que se empapen en la leche.</span></td></tr>
</tbody></table>
<br />
<span style="color: blue;">Paso 4.</span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgUGW4yVLj_tu3HLw3c4MG13KSJG_fWPinpxIKXJVANoUNyLYKuNlsVN0AusLDbuOisj6sOas6aSdFnGdp8JHj6cadvpQv7lCyoHVZWIjpw3w-znm20ksRvrTYXbyoxmPVjf9Epo9alYqSn/s1600/20200401_122805.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="900" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgUGW4yVLj_tu3HLw3c4MG13KSJG_fWPinpxIKXJVANoUNyLYKuNlsVN0AusLDbuOisj6sOas6aSdFnGdp8JHj6cadvpQv7lCyoHVZWIjpw3w-znm20ksRvrTYXbyoxmPVjf9Epo9alYqSn/s320/20200401_122805.jpg" width="180" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"></td></tr>
</tbody></table>
Una vez empapado, con mucho cuidado rebozamos las rebanadas en huevo y las freímos en la sartén con el aceite muy caliente. Vigilamos que nos se nos quemen.<br />
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; text-align: right;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><div style="text-align: left;">
<span style="color: blue;">Paso 5.</span></div>
<div style="text-align: left;">
Cuando la torrija esté frita, la retiramos y la dejamos en un plato con un papel absorbente para que desprenda parte del aceite. Cuando ya tengamos todas las torrijas hechas se espolvorean con azúcar y canela en polvo y ya podemos comerlas. </div>
<div style="text-align: left;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg170knHdEXkzajugdR5l6_lJOlOuc7pvC3iD2S9tOfN3qF_9w67BqrSfqmOv98ErBwIdH_jJ0m0xK1DVL0zIbJaAD-aRbFZTQdDrK_d70v7mP6xZvd7PnX-cR8EL8gBBMZZ7CB7TBzQ-ME/s1600/20200401_124854.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="900" data-original-width="1600" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg170knHdEXkzajugdR5l6_lJOlOuc7pvC3iD2S9tOfN3qF_9w67BqrSfqmOv98ErBwIdH_jJ0m0xK1DVL0zIbJaAD-aRbFZTQdDrK_d70v7mP6xZvd7PnX-cR8EL8gBBMZZ7CB7TBzQ-ME/s320/20200401_124854.jpg" width="320" /></a></div>
</td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><br /></td></tr>
</tbody></table>
<br />
<br />
<br />
<div style="text-align: right;">
</div>
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
Bien, una vez os hayáis comido las torrijas, llega el momento de preparar vosotros vuestro propio texto instructivo. No es necesario que sea una receta, podéis hacer un texto sobre lo que queráis siempre que enseñe a conseguir un objetivo determinado. Recordad que el título del texto nos debe señalar ese objetivo, que tenéis que mencionar qué hay que usar para alcanzarlo y que luego tienen que quedar bien claros los pasos que hay que seguir. Es importante, además, que acompañéis el texto con dibujos o imágenes para que de esta forma quede más claro el mensaje. El texto lo podéis hacer a mano o en documento word. Intentad que sea lo más atractivo posible. Lo importante es que cuando leamos el texto podamos lograr lo que se nos propone en él.<br />
<br />
Os muestro algunos de los textos que habéis enviado:<br />
<br />
<br />
<a href="https://www.scribd.com/document/458384067/Texto-instructivo#from_embed" style="font-family: helvetica, arial, sans-serif; font-size: 14px;" title="View Texto instructivo on Scribd">Texto instructivo</a><span style="font-family: "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 14px;"> by </span><a href="https://www.scribd.com/user/341951858/Juan-Manuel-Gonzalez-Lianes#from_embed" style="font-family: helvetica, arial, sans-serif; font-size: 14px;" title="View Juan Manuel González Lianes's profile on Scribd">Juan Manuel González Lianes</a><span style="font-family: "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 14px;"> on Scribd</span><br />
<iframe class="scribd_iframe_embed" data-aspect-ratio="0.7080062794348508" data-auto-height="true" frameborder="0" height="600" scrolling="no" src="https://www.scribd.com/embeds/458384067/content?start_page=1&view_mode=scroll&access_key=key-zbbS0gDRkT80bSDJySp1" title="Texto instructivo" width="100%"></iframe>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgXk84avH_I9aKKbOtxoSc_70-Slg7e5J7NPhUcXF4_I8PqwnC9ob5ERKgyZ28VZcYZVO4Rfz1mK8lFpoLE7suOOKto301oy8PFlgF2oT07ctW1Te2zfp2FApWqJW0_Tm5FdkFiKJ0Di5_R/s1600/Marwa+Joukh+II.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1018" data-original-width="1600" height="252" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgXk84avH_I9aKKbOtxoSc_70-Slg7e5J7NPhUcXF4_I8PqwnC9ob5ERKgyZ28VZcYZVO4Rfz1mK8lFpoLE7suOOKto301oy8PFlgF2oT07ctW1Te2zfp2FApWqJW0_Tm5FdkFiKJ0Di5_R/s400/Marwa+Joukh+II.jpg" width="400" /></a></div>
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjcNlIeZm-zBa3XMlawClWUoqahf5nOAIz2KgHcUWJrhdONvmNm3vl5Mee-bLsvMmc_UOKFHSQgyBBtzruywX3BtWcLT84VunReqlcZZq17S8u7tr844Kvf7lEfDu7qAWkMUdyhiZ5oANdu/s1600/dientes.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="673" data-original-width="959" height="280" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjcNlIeZm-zBa3XMlawClWUoqahf5nOAIz2KgHcUWJrhdONvmNm3vl5Mee-bLsvMmc_UOKFHSQgyBBtzruywX3BtWcLT84VunReqlcZZq17S8u7tr844Kvf7lEfDu7qAWkMUdyhiZ5oANdu/s400/dientes.JPG" width="400" /></a></div>
<br />
Aquí os dejo dos ejemplos de textos instructivos realizados por compañeras vuestras en cursos anteriores.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiRYSUrk-TUxBJdjgIOr2pl6DXW52bO2I0NSes5FZDijr-pHQ-R8AJWSA0ZCmpwL-M7KlBODJI5pu4V_7IrkGs2s2Q3Zz7o8e9HKnoqBb_VLQA6c8eagqzogOiKlBZukYd_6P0pVkxfg5rE/s1600/IMG_0001.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1166" data-original-width="1600" height="291" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiRYSUrk-TUxBJdjgIOr2pl6DXW52bO2I0NSes5FZDijr-pHQ-R8AJWSA0ZCmpwL-M7KlBODJI5pu4V_7IrkGs2s2Q3Zz7o8e9HKnoqBb_VLQA6c8eagqzogOiKlBZukYd_6P0pVkxfg5rE/s400/IMG_0001.jpg" width="400" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg1kia0zrzO2raFlY4bSZUrpGrRSQtB9CoDQg4Wz5FQr4HXO1NbDGlAfH7MidTHzLlcRFfTYns66-DaICF9F9CAjR-wFCq8N_0LiVs5jpIurYlWY9cJFMce_EUMNPdJLGL0vdZCxI5DGOWw/s1600/IMG.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1166" data-original-width="1600" height="291" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg1kia0zrzO2raFlY4bSZUrpGrRSQtB9CoDQg4Wz5FQr4HXO1NbDGlAfH7MidTHzLlcRFfTYns66-DaICF9F9CAjR-wFCq8N_0LiVs5jpIurYlWY9cJFMce_EUMNPdJLGL0vdZCxI5DGOWw/s400/IMG.jpg" width="400" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br /></div>
Juan Manuel González; Ruth Romerohttp://www.blogger.com/profile/00548362251259573198noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1989821100138179608.post-7131581311838831872020-04-03T08:10:00.001+02:002020-04-17T10:25:02.603+02:00Poesía durante el confinamiento<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh06IfWjl18uMzLaR32mX4muL9DcOANCbpdIzn63YrISaIV8p2j3WbNQJqsOwdQyWKHseSylgjMu2VzhRIuWxB0VSZXkK9XTNwffITEk1B2RrtTbVlnTtonwtcesxfRK3UZjFtQlk4BbeEU/s1600/unnamed.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="457" data-original-width="512" height="356" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh06IfWjl18uMzLaR32mX4muL9DcOANCbpdIzn63YrISaIV8p2j3WbNQJqsOwdQyWKHseSylgjMu2VzhRIuWxB0VSZXkK9XTNwffITEk1B2RrtTbVlnTtonwtcesxfRK3UZjFtQlk4BbeEU/s400/unnamed.jpg" width="400" /></a></div>
<br />
<br />
Aprovecharemos nuestro confinamiento para aprender a recitar poemas y colgarlos aquí en el blog y que los puedan disfrutar otras personas. Para el recitado es preciso leer antes el poema varias veces y encontrar el ritmo adecuado. No es fácil leer poesía. La musicalidad en un poema está muy marcada y lo complicado es hallar el modo de que voz y ritmo alcancen un equilibrio adecuado. Solo cuando creáis que habéis logrado ese equilibro es el momento de grabaros y enviar el poema que halláis escogido. Os animo a buscar en la siguiente antología uno que os guste especialmente:<br />
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><span style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><a href="http://antologiapoeticamultimedia.blogspot.com/p/poemas-az.html" target="_blank"><img border="0" data-original-height="359" data-original-width="638" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiIaRR9CgE2TEt1eW5UH2uHXxIFMkJdzxWabLWzahTwuK07XNg7lZPTALnv6-zy4f-eflBqa8MG0hgm20DEjlB3FRVBdHpHL4r9xriR2YNdJPENpHJF4Z48dIzcuOgkN2b86LKdOD60KzYL/s320/poesia-1-638.jpg" width="320" /></a></span></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="http://antologiapoeticamultimedia.blogspot.com/p/poemas-az.html" target="_blank">CLICA EN LA IMAGEN</a></td></tr>
</tbody></table>
Vuestras aportaciones las iremos dejando a continuación:<br />
<br />
<audio controls="">
<source src="https://drive.google.com/uc?export=download&id=1P84Q0SBlBeCGdXyB6xFaaGddkjjEvAMn"></source>
</audio> Noa Estruga: Mi familia
<audio controls="">
<source src="https://drive.google.com/uc?export=download&id=19OEMA-mjY5z8afQohxRazUWYN7eLDKJ5"></source>
</audio> Nayara Valencia: Agua
<audio controls="">
<source src="https://drive.google.com/uc?export=download&id=1YKnNItscf-EULx8Wqf10BX-6yYhysZPD"></source>
</audio> Pau Moret: Poesía
<audio controls="">
<source src="https://drive.google.com/uc?export=download&id=1J_z--24j-g4EQjihzR9TjhOrtrxJsjLO"></source>
</audio> Valerie Lisboa: Azul
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</audio>Arnau Molina: Desmayarse...
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</audio> Cedryc Romero: Romance
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</audio> Alba Riera: Dicen que...
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</audio> Maria Martínez: Campos de...
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</audio> Dominic Carmio: Mi alma...
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</audio>Jofre Sanjosé: El poeta
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</audio> Júlia Campeny: Conde niño
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</audio> Tanú Arnau: De negro va...
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</audio> Aniol Amat: El corazón...
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</audio> Sara Colomer: Son de abril...
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</audio> Joel Espín: El arpa
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</audio> Roger Ventura: Sorpresa
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</audio> Melcior Úbeda: Marinero
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</audio> Arnau Angelats: Andaluces...Juan Manuel González; Ruth Romerohttp://www.blogger.com/profile/00548362251259573198noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1989821100138179608.post-90702619584158211502020-03-27T09:54:00.000+01:002020-04-01T07:46:56.171+02:00La carta personalEn esta entrada vamos a trabajar la carta personal. Se trata de un tipo de texto de carácter íntimo que solemos utilizar normalmente para comunicarnos con las personas a las que queremos o con las que tenemos alguna relación de amistad. Os dejo un power point en el que se explica qué es una carta personal y cuál es su estructura, con algunos ejemplos para que tengáis claro cómo tiene que escribirse. Una vez tengáis claro su contenido, la actividad consistirá en escribir vosotros vuestro propio texto.<br />
<br />
<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="485" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/nTmXnwnvA6nxPh" style="border-width: 1px; border: 1px solid #ccc; margin-bottom: 5px; max-width: 100%;" width="595"> </iframe> <br />
<div style="margin-bottom: 5px;">
<strong> <a href="https://www.slideshare.net/jgonz262/la-carta-230920769" target="_blank" title="La carta">La carta</a> </strong> de <strong><a href="https://www.slideshare.net/jgonz262" target="_blank">Juan Manuel González Lianes</a></strong> </div>
<br />
Una vez visto el power point tenéis que escribir vosotros una carta personal, dirigida a alguien a quien apreciéis especialmente: un amigo o amiga, a vuestros abuelos, a algún profesor o profesora que echéis de menos... También podríais escribir una carta a los médicos y enfermeros que están trabajando estos días en los hospitales, o a algún personaje (deportista, actor o actriz, cantante...) que os guste especialmente. Ya veremos cómo hacerle llegar la carta.<br />
<br />
A ser posible, la carta la tenéis que hacer a mano siguiendo el orden que se indica en el power point y luego enviármela escaneada. Podéis añadir algún dibujo o adorno. Si preferís escribirla con el word u otro procesador de texto, también podéis hacerlo. Lo más importante es cuidar la forma; es decir, que se entienda la letra y que la presentación sea correcta. También es muy importante lo que vayáis a decir. Pensad que la persona que os lea tiene que emocionarse con lo que le expliquéis y cómo lo explicáis. Y por supuesto la ortografía, muy importante no cometer faltas.<br />
<br />
He aquí algunas de las cartas que van llegando:<br />
<br />
<br />
<div style="display: block; font-family: "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 14px; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; margin: 12px auto 6px auto;">
<a href="https://www.scribd.com/document/453565887/Carta-Familiar-I#from_embed" style="text-decoration: underline;" title="View Carta Familiar I on Scribd">Carta Familiar I</a> by <a href="https://www.scribd.com/user/341951858/Juan-Manuel-Gonzalez-Lianes#from_embed" style="text-decoration: underline;" title="View Juan Manuel González Lianes's profile on Scribd">Juan Manuel González Lianes</a> on Scribd</div>
<iframe class="scribd_iframe_embed" data-aspect-ratio="0.7080062794348508" data-auto-height="false" frameborder="0" height="600" id="doc_45492" scrolling="no" src="https://es.scribd.com/embeds/453565887/content?start_page=1&view_mode=scroll&access_key=key-0fnN8FS7tOXYBs3jeLha" title="Carta Familiar I" width="100%"></iframe><br />
<br />
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhqhVIqKZYeVCi1cGdOvpOHgj-PP2i5yhiHnlwZPV4PLYqvTcGydYPtFBKvl4XBwUh1CRUUPu2_MLx9ZKnO0S8ag0zIsChxKw3pF4AdUtSKimAG0XfLaTOo1IrvqGSrGzYyA0qDBOMeNELh/s1600/New+Doc+03-29-2020+12.38.28_1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="1200" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhqhVIqKZYeVCi1cGdOvpOHgj-PP2i5yhiHnlwZPV4PLYqvTcGydYPtFBKvl4XBwUh1CRUUPu2_MLx9ZKnO0S8ag0zIsChxKw3pF4AdUtSKimAG0XfLaTOo1IrvqGSrGzYyA0qDBOMeNELh/s640/New+Doc+03-29-2020+12.38.28_1.jpg" width="480" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Carta familiar II</td></tr>
</tbody></table>
<br />
<div style="display: block; font-family: "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 14px; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; margin: 12px auto 6px auto;">
<a href="https://www.scribd.com/document/453828555/Carta-de-agradecimiento#from_embed" style="text-decoration: underline;" title="View Carta de agradecimiento on Scribd">Carta de agradecimiento</a> by <a href="https://www.scribd.com/user/341951858/Juan-Manuel-Gonzalez-Lianes#from_embed" style="text-decoration: underline;" title="View Juan Manuel González Lianes's profile on Scribd">Juan Manuel González Lianes</a> on Scribd</div>
<iframe class="scribd_iframe_embed" data-aspect-ratio="0.7080062794348508" data-auto-height="false" frameborder="0" height="600" id="doc_10420" scrolling="no" src="https://es.scribd.com/embeds/453828555/content?start_page=1&view_mode=scroll&access_key=key-VNC9agUaCK7N5RXkq1xr" title="Carta de agradecimiento" width="100%"></iframe>
<br />
<div style="display: block; font-family: "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 14px; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; margin: 12px auto 6px auto;">
<a href="https://www.scribd.com/document/453898511/Carta-Familiar-III#from_embed" style="text-decoration: underline;" title="View Carta Familiar III on Scribd">Carta Familiar III</a> by <a href="https://www.scribd.com/user/341951858/Juan-Manuel-Gonzalez-Lianes#from_embed" style="text-decoration: underline;" title="View Juan Manuel González Lianes's profile on Scribd">Juan Manuel González Lianes</a> on Scribd</div>
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<br />
<div style="display: block; font-family: "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 14px; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; margin: 12px auto 6px auto;">
<a href="https://www.scribd.com/document/453899546/Carta-de-Agradecimiento-II#from_embed" style="text-decoration: underline;" title="View Carta de Agradecimiento II on Scribd">Carta de Agradecimiento II</a> by <a href="https://www.scribd.com/user/341951858/Juan-Manuel-Gonzalez-Lianes#from_embed" style="text-decoration: underline;" title="View Juan Manuel González Lianes's profile on Scribd">Juan Manuel González Lianes</a> on Scribd</div>
<iframe class="scribd_iframe_embed" data-aspect-ratio="0.7080062794348508" data-auto-height="false" frameborder="0" height="600" id="doc_44466" scrolling="no" src="https://es.scribd.com/embeds/453899546/content?start_page=1&view_mode=scroll&access_key=key-7p0LbxP78q4JJNNKFrbO" title="Carta de Agradecimiento II" width="100%"></iframe>
<br />
<div style="display: block; font-family: "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 14px; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; margin: 12px auto 6px auto;">
<a href="https://www.scribd.com/document/453957779/Carta-de-agradecimiento-III#from_embed" style="text-decoration: underline;" title="View Carta de agradecimiento III on Scribd">Carta de agradecimiento III</a> by <a href="https://www.scribd.com/user/341951858/Juan-Manuel-Gonzalez-Lianes#from_embed" style="text-decoration: underline;" title="View Juan Manuel González Lianes's profile on Scribd">Juan Manuel González Lianes</a> on Scribd</div>
<iframe class="scribd_iframe_embed" data-aspect-ratio="0.7080062794348508" data-auto-height="true" frameborder="0" height="600" scrolling="no" src="https://www.scribd.com/embeds/453957779/content?start_page=1&view_mode=scroll&access_key=key-eRysD4ODmeLSv0ro1AZ1" title="Carta de agradecimiento III" width="100%"></iframe>
<br />
<div style="display: block; font-family: "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 14px; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; margin: 12px auto 6px auto;">
<a href="https://www.scribd.com/document/454107783/Carta-Familiar-IV#from_embed" style="text-decoration: underline;" title="View Carta Familiar IV on Scribd">Carta Familiar IV</a> by <a href="https://www.scribd.com/user/341951858/Juan-Manuel-Gonzalez-Lianes#from_embed" style="text-decoration: underline;" title="View Juan Manuel González Lianes's profile on Scribd">Juan Manuel González Lianes</a> on Scribd</div>
<iframe class="scribd_iframe_embed" data-aspect-ratio="0.7080062794348508" data-auto-height="false" frameborder="0" height="600" id="doc_24665" scrolling="no" src="https://es.scribd.com/embeds/454107783/content?start_page=1&view_mode=scroll&access_key=key-uRWQL3qRlfrwN2K5BYN0" title="Carta Familiar IV" width="100%"></iframe>
<br />
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhEmBnIpzZKQoydl6hMRHoRMAmRpb-DcoZ0tgtpq6d-d1Qa2RNVZ_pYznsCDFrZicoB3Blx4vt1KlObFiMsrTL9NaJ-DaXdy9tbu7JFa5mDd8VahDE2z2y-aNaNIuZiafyxsNdPvXmdohE0/s1600/Sara+Colomer.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="988" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhEmBnIpzZKQoydl6hMRHoRMAmRpb-DcoZ0tgtpq6d-d1Qa2RNVZ_pYznsCDFrZicoB3Blx4vt1KlObFiMsrTL9NaJ-DaXdy9tbu7JFa5mDd8VahDE2z2y-aNaNIuZiafyxsNdPvXmdohE0/s640/Sara+Colomer.jpg" width="393" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Carta de agradecimiento IV</td></tr>
</tbody></table>
<div style="display: block; font-family: "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 14px; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; margin: 12px auto 6px auto;">
<a href="https://www.scribd.com/document/454293924/Carta-Familiar-V#from_embed" style="text-decoration: underline;" title="View Carta Familiar V on Scribd">Carta Familiar V</a> by <a href="https://www.scribd.com/user/341951858/Juan-Manuel-Gonzalez-Lianes#from_embed" style="text-decoration: underline;" title="View Juan Manuel González Lianes's profile on Scribd">Juan Manuel González Lianes</a> on Scribd</div>
<iframe class="scribd_iframe_embed" data-aspect-ratio="0.7100078802206462" data-auto-height="false" frameborder="0" height="600" id="doc_21142" scrolling="no" src="https://es.scribd.com/embeds/454293924/content?start_page=1&view_mode=scroll&access_key=key-01bI4ISuwySTGhp3OoFd" title="Carta Familiar V" width="100%"></iframe>
Juan Manuel González; Ruth Romerohttp://www.blogger.com/profile/00548362251259573198noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1989821100138179608.post-7045038080004991692020-03-22T12:46:00.000+01:002020-04-01T18:24:59.126+02:00La descripciónEn esta entrada veremos qué es la descripción. Se trata de un tipo de texto cuya función es la de hacer una especie de retrato, usando de las palabras, de un objeto, animal, persona, paisaje..., a fin de que un oyente o lector pueda hacerse una idea lo más aproximada posible de esa persona, paisaje, animal, objeto... que se le quiere "mostrar". Así pues, el descriptivo es uno de esos tipos de textos que solemos usar con frecuencia y que nos sirve para ofrecer una imagen de la realidad lo más fiel posible a ella. Lo importante es disponer de un vocabulario rico en adjetivos y sustantivos, pero también en adverbios y locuciones adverbiales que nos ayudarán a distribuir las partes de que está formado aquello que describamos. Para que tengáis una idea más completa de la descripción, os dejo un vídeo en el que se explica en qué consiste:<br />
<br />
<br />
<iframe allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/CKZHEFeo7V0" width="560"></iframe><br />
<br />
Después de recibir algunos esquemas, os dejo un par de los que mejor detallan qué es la descripción:<br />
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEimC_bKnk1WDxAhNLgtY-x-gWBDpjpKDSF8IEDFN1QGpoouimlBMBFfYQejg1j_NKXQeHEiOMqmbd-e6FDzl5VrokztOqyohIZhEi6goN3_B2VqWlJAfVy4WW_vHd4LGOkYbshrvmAZCR4Q/s1600/Dominic+Carpio.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="668" data-original-width="1007" height="265" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEimC_bKnk1WDxAhNLgtY-x-gWBDpjpKDSF8IEDFN1QGpoouimlBMBFfYQejg1j_NKXQeHEiOMqmbd-e6FDzl5VrokztOqyohIZhEi6goN3_B2VqWlJAfVy4WW_vHd4LGOkYbshrvmAZCR4Q/s400/Dominic+Carpio.JPG" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Dominic Carpio</td></tr>
</tbody></table>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj2erJW99xg-bHMa5XgDKW5KKskCd0M8zy4N7UxX81D1g7UHGTahg6D8ECKY52NGWrw0ZIW1qcmz1iT4UcwJrQMCHByECNPbX6imqWi_y64V8R4H9yBa-ppmPz9aowfek7Ji5WzpFRK5vRO/s1600/Sara+Collmenero.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="1065" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj2erJW99xg-bHMa5XgDKW5KKskCd0M8zy4N7UxX81D1g7UHGTahg6D8ECKY52NGWrw0ZIW1qcmz1iT4UcwJrQMCHByECNPbX6imqWi_y64V8R4H9yBa-ppmPz9aowfek7Ji5WzpFRK5vRO/s400/Sara+Collmenero.jpg" width="265" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Sara Colomer</td></tr>
</tbody></table>
<audio controls="">
<source src="https://drive.google.com/uc?export=download&id=1UDv6v9l0h1P0E8jNMVCCzE2xtIPQzKm7"></source>
</audio>
<br />
<div>
<br />
Aquí os dejo una descripción oral de un objeto para que veáis cómo tiene que hacerse.<br />
<br />
He aquí una muestra de vuestras aportaciones. ¡Gracias! Y a ver si averiguáis de qué objeto o animal se trata.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiH_ruETQr5t8_eGimKyfNxH0tGDt1sxEysy0TnKjO1RZgW2as8oEdTR5MH8FZFrxX-J70lJIq9gnooOSLY7z3MnM2rgyeT59_XMBot-zKaKfHdpzvas62zDpJh1B1QIys0HknMDixEwGzX/s1600/images.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="183" data-original-width="275" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiH_ruETQr5t8_eGimKyfNxH0tGDt1sxEysy0TnKjO1RZgW2as8oEdTR5MH8FZFrxX-J70lJIq9gnooOSLY7z3MnM2rgyeT59_XMBot-zKaKfHdpzvas62zDpJh1B1QIys0HknMDixEwGzX/s1600/images.jpg" /></a></div>
<br />
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<audio controls="">
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</audio> Júlia Campeny
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</audio> Ainhoa Gorjón
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</audio> Tanú Arnau
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</audio> Aniol Amat
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</audio> Izan Lebrero
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</audio> Joan Carrasquilla
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</audio> Maria Martínez
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</audio> Alba Riera
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</audio> Dominic Carpio
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</audio> Valerie Lisboa
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</audio> Melcior Úbeda
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</audio> Joel Espín
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</audio> Ayman El Omrani
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</audio> Diego Kunda
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</audio> Raquel Gómez
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</audio> Narcís Pou
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</audio> Sara Colomer
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</audio> Roger Ventura
<audio controls="">
<source src="https://drive.google.com/uc?export=download&id=1vszf-4LwBDQP4gzgikyqc3Ji7GdRghbT"></source>
</audio> Julieta Serrat
<audio controls="">
<source src="https://drive.google.com/uc?export=download&id=1XfMRKJcGEkM5QVnfTVjp2BTlm-xTyKCb"></source>
</audio> Adrià FerrariJuan Manuel González; Ruth Romerohttp://www.blogger.com/profile/00548362251259573198noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1989821100138179608.post-82217681466144138212019-01-08T16:39:00.002+01:002019-01-08T16:39:27.899+01:00Marina, de Carlos Ruiz Zafón y el Reportaje<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj1mGCnp_IDCrHd2AVb-sCsOifsb-IfrQ6EtWrtr5JqVGPAdQkSIukpa-JmRPDDSkFnZJfdKXQtQXOEndCGrPyOrPqQqPpLod2b0aW9qc0zdG_Zf8hT5n8WvYJbiU99H-GpnzGWzVisRrzq/s1600/teaserbox_2470417286.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="500" data-original-width="900" height="221" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj1mGCnp_IDCrHd2AVb-sCsOifsb-IfrQ6EtWrtr5JqVGPAdQkSIukpa-JmRPDDSkFnZJfdKXQtQXOEndCGrPyOrPqQqPpLod2b0aW9qc0zdG_Zf8hT5n8WvYJbiU99H-GpnzGWzVisRrzq/s400/teaserbox_2470417286.jpg" width="400" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "book antiqua" , serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "book antiqua" , serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Hay
varios acontecimientos en la novela <i>Marina</i>
que pueden servirnos para realizar un reportaje. Recuerda que <a href="https://elpais.com/agr/el_pais_semanal_reportajes/a/" target="_blank">el reportaje</a> es
un texto periodístico fruto de un trabajo de investigación previo. Los hechos
que recoge deben ser tratados de modo que se conozcan las causas que los han
provocado y sus consecuencias, pero también debe ofrecer información
complementaria que ayude al lector a comprender mejor qué ha sucedido. Vuestro
trabajo, pues, consistirá en elaborar un reportaje a partir de algunos de los
hechos que suceden en la novela de <a href="http://www.carlosruizzafon.com/es/index.php" target="_blank">Carlos Ruiz Zafón</a>, además de responder a
alguna pregunta necesaria para evaluar vuestra competencia lectora. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">A
fin de tener clara cuál es la estructura de un reportaje y cómo se elabora,
deberéis consultar las páginas del libro de texto dedicadas a su explicación. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Una
vez tengáis bien clara la parte teórica, llega el momento de iniciar el trabajo
correspondiente. Los hechos de interés periodístico (presentes en la novela) que pueden serviros para
hacer vuestro reportaje son los siguientes:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> <b><span style="color: #660000;"> o<span style="font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="color: #660000;">Dos jóvenes de Barcelona encuentran
unos muñecos extraños en un invernadero.<o:p></o:p></span></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #660000; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><span style="mso-list: Ignore;"> o<span style="font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]-->Eva Irinova, famosa actriz, es rociada
con ácido durante su boda.<o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #660000; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><span style="mso-list: Ignore;"> o<span style="font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]-->Un cadáver aparece en las
alcantarillas del barrio gótico con las manos cortadas.<o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #660000; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><span style="mso-list: Ignore;"> o<span style="font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]-->El Gran Teatro queda destruido por un
gran incendio.<o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="color: #660000;"><b><span style="mso-list: Ignore;"> o<span style="font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]-->Mijail Kolvenik, científico, desafía a
la muerte.</b></span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJY4VmXKxWi72zROg162RwLmlBovTJnAAv4uCjqYTvVL1jF7NXN055Qr5YlDbdkxRrtdR0OjUkR26IdWBQQTAg9I60HlPhlV2RzULuDSkh8Btlp9Z4LNx7CGkjN8mGkBmGV7lGA8sP5dK3/s1600/teaserbox_2470417287.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="900" data-original-width="900" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJY4VmXKxWi72zROg162RwLmlBovTJnAAv4uCjqYTvVL1jF7NXN055Qr5YlDbdkxRrtdR0OjUkR26IdWBQQTAg9I60HlPhlV2RzULuDSkh8Btlp9Z4LNx7CGkjN8mGkBmGV7lGA8sP5dK3/s320/teaserbox_2470417287.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">A
partir de estos titulares, deberéis recopilar toda la información necesaria
para que el lector pueda tener una idea clara de <b>qué </b>ha sucedido, <b>por qué</b> y
<b>cuáles </b>han sido las consecuencias. Recordad que el cuerpo del reportaje debe
presentar una estructura que ha de seguir un orden determinado. Como elementos
que ayuden a comprender mejor lo ocurrido, deberéis incluir una <b><a href="https://elpais.com/elpais/2017/10/08/eps/1507413906_150741.html" target="_blank">entrevista </a></b>con
algunos de los personajes que hayan participado en los hechos o hayan sido
testigos de los mismos (la entrevista tendrá un mínimo de cinco preguntas. Las
respuestas deben ayudar a entender mejor el contenido del reportaje). También
son importantes las <b><a href="https://elpais.com/elpais/2018/12/21/album/1545389536_555798.html#foto_gal_1" target="_blank">imágenes</a> </b>(buscaréis un mínimo de tres imágenes que ilustren
<a href="http://www.magazinedigital.com/historias/reportajes" target="_blank">el reportaje</a>. Es muy importante que permitan identificar el espacio en el que
han sucedido los hechos). Si lo creéis necesario, podéis incluir <b>columnas </b>con
información complementaria.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">El trabajo lo realizaréis en <b>documento word</b>. El tipo de letra será<b> Book Antiqua </b>tamaño 12. Se tendrán en cuenta para su corrección las faltas de <b>ortografía </b>y la <b>sintaxis</b>, así como la <b>presentación formal</b>. Es importante que el trabajo quede bien estructurado y resulte comprensible. Recordad que una de las habilidades que debéis adquirir es la de utilizar la tecnología convenientemente y demostrar vuestra competencia.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br />
<br />
A continuación os dejamos la actividad completa para que podáis imprimirla si queréis y con alguna otra actividad que es de obligada realización. También tenéis la rúbrica en la que encontraréis los criterios que se tendrán en cuenta para la evaluación del trabajo. Leerla bien antes de empezar la redacción del mismo, pues os ayudará a tener presentes qué rasgos son los que os ayudarán a conseguir un resultado óptimo.</div>
<br />
<div style="display: block; font-family: "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 14px; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; margin: 12px auto 6px auto;">
<a href="https://www.scribd.com/document/396806791/Reportaje-y-Marina#from_embed" style="text-decoration: underline;" title="View Reportaje y Marina on Scribd">Reportaje y Marina</a> by <a href="https://www.blogger.com/undefined#from_embed" style="text-decoration: underline;" title="View 's profile on Scribd"></a> on Scribd</div>
<iframe class="scribd_iframe_embed" data-aspect-ratio="null" data-auto-height="true" frameborder="0" height="600" scrolling="no" src="https://www.scribd.com/embeds/396806791/content?start_page=1&view_mode=scroll&show_recommendations=true&access_key=key-ssGI46gHDDCAfKrYY2Zc" title="Reportaje y Marina" width="100%"></iframe>
<br />
<div style="display: block; font-family: "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 14px; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; margin: 12px auto 6px auto;">
<a href="https://www.scribd.com/document/396920494/Rubrica-lectura-Marina#from_embed" style="text-decoration: underline;" title="View Rúbrica lectura Marina on Scribd">Rúbrica lectura Marina</a> by <a href="https://www.blogger.com/u/1/undefined#from_embed" style="text-decoration: underline;" title="View 's profile on Scribd"></a> on Scribd</div>
<iframe class="scribd_iframe_embed" data-aspect-ratio="null" data-auto-height="true" frameborder="0" height="600" scrolling="no" src="https://www.scribd.com/embeds/396920494/content?start_page=1&view_mode=scroll&show_recommendations=false&access_key=key-CacFTUblnYQJ7q25TnTx" title="Rúbrica lectura Marina" width="100%"></iframe>Juan Manuel González; Ruth Romerohttp://www.blogger.com/profile/00548362251259573198noreply@blogger.com17tag:blogger.com,1999:blog-1989821100138179608.post-2979850535434064402018-06-14T11:43:00.000+02:002018-06-14T11:43:15.465+02:00Cierre del Proyecto Hogwarts 1ºESO<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">...Y llegamos al final del proyecto Hogwarts con 1º de ESO.</span><br />
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">El orden de puntuación de las casas ha sido el siguiente:</span><br />
<ol>
<li style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Gryffindor</span></li>
<li style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Ravenclaw</span></li>
<li style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Hufflepuff</span></li>
<li style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Slytherin</span></li>
</ol>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgCeMcXEwlGkdb7ao9HBhn5Uwlch0eMVc49d13bXNh6L-TXYZDg4uclnJd9SyUx7mrXJyAgmF2kZ91dFltf0KTNKdXxi8YrCfq0zEryus7hSzpygb9Wz1_NFmJ6JA8gXaRcx1NZAbRaV3jZ/s1600/Portada+Profeta+digital.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="1108" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgCeMcXEwlGkdb7ao9HBhn5Uwlch0eMVc49d13bXNh6L-TXYZDg4uclnJd9SyUx7mrXJyAgmF2kZ91dFltf0KTNKdXxi8YrCfq0zEryus7hSzpygb9Wz1_NFmJ6JA8gXaRcx1NZAbRaV3jZ/s400/Portada+Profeta+digital.png" width="276" /></a></div>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /><br />Los alumnos de Hogwarts Perramon hicieron prácticas de periodismo (en concreto, entrevistas) en el prestigioso diario <i>El Profeta</i>, el más leído de todo el campus. Para ello, siguieron <a href="https://drive.google.com/file/d/1V9nN9x8GkvFKU7Zwt10kbQbPRQSCPHab/view?usp=sharing" target="_blank">este documento</a>.</span><br />
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><a href="https://drive.google.com/file/d/1SObE98MNCMctKhoxG8J6kyzAjxhkxtiS/view?usp=sharing" target="_blank">Aquí queda el resultado</a> de sus prácticas de entrevistas.</span><br />
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">El examen trimestral de los alumnos giró en torno a textos de <i>Harry Potter</i>.</span><br />
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Y para reconocer el esfuerzo y la buena acogida del alumnado, se ha expedido una orla para cada uno de ellos. </span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj_Ugw90f-gP3qbnuWkt8jSt9DBIhL_gD7buEVfjMYS1NqryJMs7UkGV7uwtgcSYX-EVazF7VrRKNJBJCZC_wHaU4QMQpAg4vQ-WTBjDUAyzUIs9sre3xtL1sovhQUy07Bhd0VfqQBrPZLF/s1600/Captura+de+pantalla+2018-06-14+a+las+11.18.50.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="667" data-original-width="891" height="239" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj_Ugw90f-gP3qbnuWkt8jSt9DBIhL_gD7buEVfjMYS1NqryJMs7UkGV7uwtgcSYX-EVazF7VrRKNJBJCZC_wHaU4QMQpAg4vQ-WTBjDUAyzUIs9sre3xtL1sovhQUy07Bhd0VfqQBrPZLF/s320/Captura+de+pantalla+2018-06-14+a+las+11.18.50.png" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiytI4L0WwfAe9iPdQqoJ0q-uqgIzPjy3WgxCUov-c71IwAhmSVXrOiUkuyY4fi0Pv6R1_tmjdWcbNGMJe1uj_3Va_h800i8VGCruivjgCf1hNXF5_iehkvWabRnTgHYP93_Y_eITfMyQdc/s1600/Captura+de+pantalla+2018-06-14+a+las+11.19.17.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="664" data-original-width="890" height="238" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiytI4L0WwfAe9iPdQqoJ0q-uqgIzPjy3WgxCUov-c71IwAhmSVXrOiUkuyY4fi0Pv6R1_tmjdWcbNGMJe1uj_3Va_h800i8VGCruivjgCf1hNXF5_iehkvWabRnTgHYP93_Y_eITfMyQdc/s320/Captura+de+pantalla+2018-06-14+a+las+11.19.17.png" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-Z5Y6yh7XKYc7RapEa4VhTusrO7Q63LEfJFHYcuNjJv2b_DrnqRwyTm4bETWiUbZjSQru-VPFfG9DOdk3nanFsFziaSwF49Q927eHWLMBEZREpvWRKtn35SBjadV6aZOWSef8Mq5bC-QE/s1600/Captura+de+pantalla+2018-06-14+a+las+11.19.30.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="659" data-original-width="885" height="238" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-Z5Y6yh7XKYc7RapEa4VhTusrO7Q63LEfJFHYcuNjJv2b_DrnqRwyTm4bETWiUbZjSQru-VPFfG9DOdk3nanFsFziaSwF49Q927eHWLMBEZREpvWRKtn35SBjadV6aZOWSef8Mq5bC-QE/s320/Captura+de+pantalla+2018-06-14+a+las+11.19.30.png" width="320" /></a></div>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Además, se les hará entrega de unos diplomas para premiar las siguientes categorías:</span><br />
<br />
<ul>
<li><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">1 Premio Hermione Granger a la mejor puntuación individual intercasas.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiV-MHpmEanHuMx_B3fVXexyhS4d6k1IrSyoDSoWeva3HWfaTSGIPCP5O0i7L646_ghrkMRpxAPOAQbsiqTdzbJM92918B746iQrJTxPLaOz8OYqqJ0-HW0psajwJGbRdbNV9nWPb1nTGs9/s1600/Captura+de+pantalla+2018-06-14+a+las+11.24.34.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="477" data-original-width="689" height="138" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiV-MHpmEanHuMx_B3fVXexyhS4d6k1IrSyoDSoWeva3HWfaTSGIPCP5O0i7L646_ghrkMRpxAPOAQbsiqTdzbJM92918B746iQrJTxPLaOz8OYqqJ0-HW0psajwJGbRdbNV9nWPb1nTGs9/s200/Captura+de+pantalla+2018-06-14+a+las+11.24.34.png" width="200" /></a></div>
</span></li>
<li><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">5 Copas de los tres magos a los/las buenos/as conocedores/as del universo Harry Potter. </span></li>
</ul>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh1eHs0QQJCideDo-j1xLPcEK40YjOe4EoDSne5ripupWMMtcw9HsyqW1geVa6fagcPKBPEr7QU4q48WZGbuUlWvrVMMpa8cPEdCAk3P4nNlYWs2Vd5yDusTDeOPYDtjr-VP7Ea2A9YkXG1/s1600/Captura+de+pantalla+2018-06-14+a+las+11.24.08.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="479" data-original-width="692" height="138" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh1eHs0QQJCideDo-j1xLPcEK40YjOe4EoDSne5ripupWMMtcw9HsyqW1geVa6fagcPKBPEr7QU4q48WZGbuUlWvrVMMpa8cPEdCAk3P4nNlYWs2Vd5yDusTDeOPYDtjr-VP7Ea2A9YkXG1/s200/Captura+de+pantalla+2018-06-14+a+las+11.24.08.png" width="200" /></a></div>
<ul>
<li><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">2 Copas de los tres magos a los/las mejores conocedores/as del universo Harry Potter.</span></li>
</ul>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiko3Qw-qojPJ0U-pIAEdV1tSTV3Vx4caP6pBuysVVt-SRddSgLvKKJ8rZgal52VSPMeD_GUF6Lj1yfXStjSim9gcxvt5VI0SWg-PhIdaFnb7gw3bsBksYiCgjryt6YmsRpZ3dQbGmaiYO9/s1600/Captura+de+pantalla+2018-06-14+a+las+11.24.24.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="476" data-original-width="693" height="136" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiko3Qw-qojPJ0U-pIAEdV1tSTV3Vx4caP6pBuysVVt-SRddSgLvKKJ8rZgal52VSPMeD_GUF6Lj1yfXStjSim9gcxvt5VI0SWg-PhIdaFnb7gw3bsBksYiCgjryt6YmsRpZ3dQbGmaiYO9/s200/Captura+de+pantalla+2018-06-14+a+las+11.24.24.png" width="200" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<ul>
<li style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;">16 Premios </span><i style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;">El Profeta</i><span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"> a la mejor entrevista del universo Harry Potter.</span></li>
</ul>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj85TzR5QlWHDKFBsJrAIPXGmsD3qdWGKEXeS5mcmd7agB4Wf29UYOuIr2eJlvVoN99yr-sUuQbJjgIslj8_SNKUBa24RT5qAo00V_Dzt971udz4XWxls3wTSk97uTa8N-TvI7Jlp8gSU_Z/s1600/Captura+de+pantalla+2018-06-14+a+las+11.23.01.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img border="0" data-original-height="477" data-original-width="691" height="137" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj85TzR5QlWHDKFBsJrAIPXGmsD3qdWGKEXeS5mcmd7agB4Wf29UYOuIr2eJlvVoN99yr-sUuQbJjgIslj8_SNKUBa24RT5qAo00V_Dzt971udz4XWxls3wTSk97uTa8N-TvI7Jlp8gSU_Z/s200/Captura+de+pantalla+2018-06-14+a+las+11.23.01.png" width="200" /></a></div>
<ul>
<li><span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;">1 Premio </span><i style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;">El Profeta</i><span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"> a la entrevista <i>cum laude</i> del universo Harry Potter.</span></li>
</ul>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiass2xwmPHG2E0pX0bn3keTdoF947m1AtR5hZyCLShYYmCiSTgbX41SoCxTX5_836Q2JlKs9u-jaClhFlB3swGrtf1yIRDfPObPwX537eh-7q_rCEghFjWcXgws2lS-CL9ly2GrtfJML9d/s1600/Captura+de+pantalla+2018-06-14+a+las+11.23.38.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="480" data-original-width="690" height="138" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiass2xwmPHG2E0pX0bn3keTdoF947m1AtR5hZyCLShYYmCiSTgbX41SoCxTX5_836Q2JlKs9u-jaClhFlB3swGrtf1yIRDfPObPwX537eh-7q_rCEghFjWcXgws2lS-CL9ly2GrtfJML9d/s200/Captura+de+pantalla+2018-06-14+a+las+11.23.38.png" width="200" /></a></div>
<ul>
<li><span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;">13 Copas Estudios Muggles </span><span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;">a la mejor entrevista sobre la educación </span><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">muggle.</span></li>
</ul>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjHfKlTa_mv0gshXQ5FTl5lQNHGKuJVXfa2uR_91js8lByYU233AAvx1NOoe-KqpUGLisSaoEylKKcB3m2-beYYeF84G0lX5mNFWpb9HlVUOo9nXmUOUcpgU2b-FkiNqY8LNgt91K2J5YUj/s1600/Captura+de+pantalla+2018-06-14+a+las+11.22.19.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="496" data-original-width="697" height="141" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjHfKlTa_mv0gshXQ5FTl5lQNHGKuJVXfa2uR_91js8lByYU233AAvx1NOoe-KqpUGLisSaoEylKKcB3m2-beYYeF84G0lX5mNFWpb9HlVUOo9nXmUOUcpgU2b-FkiNqY8LNgt91K2J5YUj/s200/Captura+de+pantalla+2018-06-14+a+las+11.22.19.png" width="200" /></a></div>
<ul>
<li><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">2 Copas Estudios Muggles a la entrevista <i>cum laude</i> sobre la educación <span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">muggle.</span></span></li>
</ul>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiudQN6UPD9yXoWZThmdkqfxWDmMzp9K2hecbVRdXpo9j4MYi-KSaN26fW0qoTo2lihE_c-bGOlCL0F1azFVK5V-ldz5un4Ttp7fngzDkINXkz18JKZ0K7UKWtbJ9IXaIIkWuwHrVybFxFz/s1600/Captura+de+pantalla+2018-06-14+a+las+11.22.36.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="481" data-original-width="692" height="138" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiudQN6UPD9yXoWZThmdkqfxWDmMzp9K2hecbVRdXpo9j4MYi-KSaN26fW0qoTo2lihE_c-bGOlCL0F1azFVK5V-ldz5un4Ttp7fngzDkINXkz18JKZ0K7UKWtbJ9IXaIIkWuwHrVybFxFz/s200/Captura+de+pantalla+2018-06-14+a+las+11.22.36.png" width="200" /></a></div>
<ul>
<li><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">1 Copa Quidditch-Nimbus 2000 al mejor jugador/a.</span></span></li>
</ul>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhbCH2uQGfrK7YbuHPpwPuflveNaKjqnWYZXczsraMYso27BzgwaktTajMmDcumV0NlS2K8sQwDCxm1GC7M7qeMuru5kT5xvErZjV7dI2SjCpP8zShkXCMKygvFSMMTKXfwRh7zYxul8hnW/s1600/Captura+de+pantalla+2018-06-14+a+las+11.21.39.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="474" data-original-width="691" height="136" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhbCH2uQGfrK7YbuHPpwPuflveNaKjqnWYZXczsraMYso27BzgwaktTajMmDcumV0NlS2K8sQwDCxm1GC7M7qeMuru5kT5xvErZjV7dI2SjCpP8zShkXCMKygvFSMMTKXfwRh7zYxul8hnW/s200/Captura+de+pantalla+2018-06-14+a+las+11.21.39.png" width="200" /></a></div>
<ul>
<li><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">1 Copa Quidditch-Nimbus 2000 al mejor buscador/a.</span></span></li>
</ul>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh6vvgjxarN9ek00m36tI52l1OiEZAuqGmPYIqOe-TGAxGfiaVdi7gMT-vVyVzB0sMY4J9X6rW59V21agVoL6kIh6UCN-uDP33NAnBJDts2sKQMalIZiU6ZFavxx2xja4d4rGQO2Bh7_mN1/s1600/Captura+de+pantalla+2018-06-14+a+las+11.25.54.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="479" data-original-width="691" height="138" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh6vvgjxarN9ek00m36tI52l1OiEZAuqGmPYIqOe-TGAxGfiaVdi7gMT-vVyVzB0sMY4J9X6rW59V21agVoL6kIh6UCN-uDP33NAnBJDts2sKQMalIZiU6ZFavxx2xja4d4rGQO2Bh7_mN1/s200/Captura+de+pantalla+2018-06-14+a+las+11.25.54.png" width="200" /></a></div>
<ul>
<li><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">1 Copa Quidditch-Nimbus 2000 al jugador/a destacado/a.</span></span></li>
</ul>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEieqlYpq6s2BxCslOHePNIWtFUeZ7DzsunLaG12-6cqBxjciwygbPOOXDBVD5L-vuflLK6_JH9FNDfedP7ksdyIjP9jL405lpnu2BYmVpOoMmBjy-kfoP7g6B556OkkQ8H44g0gdQbAjIdU/s1600/Captura+de+pantalla+2018-06-14+a+las+11.26.07.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="478" data-original-width="689" height="138" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEieqlYpq6s2BxCslOHePNIWtFUeZ7DzsunLaG12-6cqBxjciwygbPOOXDBVD5L-vuflLK6_JH9FNDfedP7ksdyIjP9jL405lpnu2BYmVpOoMmBjy-kfoP7g6B556OkkQ8H44g0gdQbAjIdU/s200/Captura+de+pantalla+2018-06-14+a+las+11.26.07.png" width="200" /></a></div>
<ul>
<li><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">1 Nombramiento de prefecto/a de cada casa.</span></span></li>
</ul>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh8g_d_XRI3oM4WhVj9JpmYrXx-AClWfA4L42Q7Bw5Ge7cy5i5-A1fRhW3u2kR1J1zTvVG96hgPmgZGwhyphenhyphenNc9wKoiX9Kee-wgl4Vno2U0q8ZkIKmNGTQH5JVPyDDJsS_iwQemVKrvuiVtR3/s1600/Captura+de+pantalla+2018-06-14+a+las+11.21.27.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="474" data-original-width="691" height="136" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh8g_d_XRI3oM4WhVj9JpmYrXx-AClWfA4L42Q7Bw5Ge7cy5i5-A1fRhW3u2kR1J1zTvVG96hgPmgZGwhyphenhyphenNc9wKoiX9Kee-wgl4Vno2U0q8ZkIKmNGTQH5JVPyDDJsS_iwQemVKrvuiVtR3/s200/Captura+de+pantalla+2018-06-14+a+las+11.21.27.png" width="200" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhTd5JTjXnL7sj5Xxmuz_RAvu44QIxhTfOBrGSjDPMgCcR3GEeHnNyOQTYkaTU2CNXO-fTlPPwiZkea1bGp9CA36y-23uH4O91a1424QhTN0mTu8MGML78dVG4FeYNkPp3iK4mLqhkYarl8/s1600/Captura+de+pantalla+2018-06-14+a+las+11.20.50.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="465" data-original-width="688" height="135" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhTd5JTjXnL7sj5Xxmuz_RAvu44QIxhTfOBrGSjDPMgCcR3GEeHnNyOQTYkaTU2CNXO-fTlPPwiZkea1bGp9CA36y-23uH4O91a1424QhTN0mTu8MGML78dVG4FeYNkPp3iK4mLqhkYarl8/s200/Captura+de+pantalla+2018-06-14+a+las+11.20.50.png" width="200" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhO_jtMdvuj-vaP1Nw6m3INTtgXiUvHRFzVcJG-RgvAVvQIEMgdwwG0huWjdoKYk1-OQ4jEFX8UdgDvMruAzvAoUhZmNvvKjCLQJvytsEQlFAVviSzSvQCMv8kcWOiCqzHbkxh3aVp0m2IV/s1600/Captura+de+pantalla+2018-06-14+a+las+11.21.15.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="477" data-original-width="689" height="138" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhO_jtMdvuj-vaP1Nw6m3INTtgXiUvHRFzVcJG-RgvAVvQIEMgdwwG0huWjdoKYk1-OQ4jEFX8UdgDvMruAzvAoUhZmNvvKjCLQJvytsEQlFAVviSzSvQCMv8kcWOiCqzHbkxh3aVp0m2IV/s200/Captura+de+pantalla+2018-06-14+a+las+11.21.15.png" width="200" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgbOcOETFAsXa8LiaMknAZ0uoaKmB7tbKxh26c3WLmzq36YnvKrnk9VdDFNSOqQYF_V55cpZblfTuiEWSelPt27SrDfncDiR019QKbJh9ku_B-qoRiLU9pXjF58uSRN-YIvpSJgPpVwMmXS/s1600/Captura+de+pantalla+2018-06-14+a+las+11.21.03.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="481" data-original-width="690" height="139" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgbOcOETFAsXa8LiaMknAZ0uoaKmB7tbKxh26c3WLmzq36YnvKrnk9VdDFNSOqQYF_V55cpZblfTuiEWSelPt27SrDfncDiR019QKbJh9ku_B-qoRiLU9pXjF58uSRN-YIvpSJgPpVwMmXS/s200/Captura+de+pantalla+2018-06-14+a+las+11.21.03.png" width="200" /></a></div>
<ul>
<li><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">6 Trofeos 9 3/4 a la generosidad y cooperación.</span></span></li>
</ul>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiEWUpm3WRNOV0nQ2dcsfTL4X-glRmoZhKepUXNT8er0RUFrIUlWrRoBaN17-k3GfOajyijD-Qdbvz2PGICeP6LeYLSR_b_gj8K6rRGW3NUUsTu8Q6SnOkyNCJ51seyp442S9TgpKwiMVNC/s1600/Captura+de+pantalla+2018-06-14+a+las+11.20.35.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="472" data-original-width="685" height="137" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiEWUpm3WRNOV0nQ2dcsfTL4X-glRmoZhKepUXNT8er0RUFrIUlWrRoBaN17-k3GfOajyijD-Qdbvz2PGICeP6LeYLSR_b_gj8K6rRGW3NUUsTu8Q6SnOkyNCJ51seyp442S9TgpKwiMVNC/s200/Captura+de+pantalla+2018-06-14+a+las+11.20.35.png" width="200" /></a></div>
<br />
<br />La valoración general del proyecto ha sido muy positiva. Ha tenido una buena acogida y el alumnado se muestra con ganas de repetir.</span><br />
<br />
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Para acabar hacemos una recopilación de las entradas del proyecto:</span><br />
<a href="http://alumnosenredados.blogspot.com/2017/11/el-sustantivo-secuencia-para-el.html">http://alumnosenredados.blogspot.com/2017/11/el-sustantivo-secuencia-para-el.html</a><br />
<a href="http://alumnosenredados.blogspot.com/2018/02/proyecto-hogwarts-1-eso.html">http://alumnosenredados.blogspot.com/2018/02/proyecto-hogwarts-1-eso.html</a><br />
<a href="http://alumnosenredados.blogspot.com/2018/05/entrevista-un-personaje-del-universo.html">http://alumnosenredados.blogspot.com/2018/05/entrevista-un-personaje-del-universo.html</a><br />
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;">Durante este verano...</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjER2YZzPAaOLNUzAu-6TV9OD0w1FqqrDyffagV7l1krxs-9aNMmTZRktEAJj0ut_sb-MGc2Olmplip-lt4IkCinYmQooOp3vac_nOVYfUgPL_o4qVT0Uu-HiRGMab9mJZyXkzOqORYZzFG/s1600/Captura+de+pantalla+2018-06-14+a+las+11.14.20.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="342" data-original-width="469" height="233" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjER2YZzPAaOLNUzAu-6TV9OD0w1FqqrDyffagV7l1krxs-9aNMmTZRktEAJj0ut_sb-MGc2Olmplip-lt4IkCinYmQooOp3vac_nOVYfUgPL_o4qVT0Uu-HiRGMab9mJZyXkzOqORYZzFG/s320/Captura+de+pantalla+2018-06-14+a+las+11.14.20.png" width="320" /></a></div>
<span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>Juan Manuel González; Ruth Romerohttp://www.blogger.com/profile/00548362251259573198noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1989821100138179608.post-90717216975264650702018-05-15T13:55:00.001+02:002018-05-16T12:29:25.382+02:00Entrevista a un personaje del universo Harry PotterPara trabajar la entrevista, con el objetivo de tomar un primer contacto con la estructura, y siguiendo con el <a href="http://alumnosenredados.blogspot.com.es/2018/02/proyecto-hogwarts-1-eso.html" target="_blank">Proyecto Hogwarts</a>, hemos creado una actividad:<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgr5HAtXj_6tgMZH9spUGnnlCfHuU1Dcc2BUlLjO76BNmaG1jrBzCxAVRfdFQT0gs1f1zlmptb3yjUbxzGiVn2TbPtfYrPFy_2FJgpFSxZmpwp1MY25wEgkTaxWc4bCRWR7owZrbY2aG_9-/s1600/El_Profeta_logo_espan%25CC%2583ol.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="303" data-original-width="1600" height="75" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgr5HAtXj_6tgMZH9spUGnnlCfHuU1Dcc2BUlLjO76BNmaG1jrBzCxAVRfdFQT0gs1f1zlmptb3yjUbxzGiVn2TbPtfYrPFy_2FJgpFSxZmpwp1MY25wEgkTaxWc4bCRWR7owZrbY2aG_9-/s400/El_Profeta_logo_espan%25CC%2583ol.png" width="400" /></a></div>
<br />
Nuestros alumnos de 1º de ESO se han acreditado como periodistas del diario <i>El Profeta</i> y deben crear una mini entrevista para este periódico.<br />
En el documento está toda la explicación paso a paso, un ejemplo y unas preguntas de valoración de entrevistas en catalán y en castellano.<br />
Puedes acceder al documento y descargarlo en <a href="https://drive.google.com/file/d/1V9nN9x8GkvFKU7Zwt10kbQbPRQSCPHab/view?usp=sharing" target="_blank">este enlace</a>.<br />
<br />
<br />Juan Manuel González; Ruth Romerohttp://www.blogger.com/profile/00548362251259573198noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1989821100138179608.post-73265828226093044772018-02-05T12:20:00.001+01:002018-03-06T23:25:58.271+01:00Proyecto Hogwarts - 1º ESO<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjhXdDpgGu4twHIQNtAJ3QzwfaS_GhO9T-wVTJ_v3axbzJhWtvFsqg4sK7xnHBzpUhLa3Lzqwhnn0uAE1MDjaQJQP2nRoAyitD64GthY5ax_vdjyI_PO7b0gpqckc8H8YzbFJPjtXWvJzkT/s1600/Portada+Proyecto+Hogwarts.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1108" data-original-width="1600" height="275" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjhXdDpgGu4twHIQNtAJ3QzwfaS_GhO9T-wVTJ_v3axbzJhWtvFsqg4sK7xnHBzpUhLa3Lzqwhnn0uAE1MDjaQJQP2nRoAyitD64GthY5ax_vdjyI_PO7b0gpqckc8H8YzbFJPjtXWvJzkT/s400/Portada+Proyecto+Hogwarts.png" width="400" /></a></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="color: black; font-size: 11pt;">En el primer trimestre comenzamos nuestra andadura en
el Proyecto Hogwarts haciendo una selección de la preferencia de casa. A través
de una <a href="http://alumnosenredados.blogspot.com.es/2017/11/el-sustantivo-secuencia-para-el.html" target="_blank">prueba puntuable (el bingo de los sustantivos o Perramon’s Bingo)</a>, que
actuó como Sombrero Seleccionador, entrasteis en una de las casas de Hogwarts.
Cada uno de vosotros tenéis una pegatina que os identifica como estudiantes de
una u otra casa.</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="color: black; font-size: 11pt;">Durante el segundo trimestre os presentamos <a href="https://www.scribd.com/document/370777714/Proyecto-Hogwarts-Hechizos-y-encantamientos" target="_blank">la continuación del proyecto</a> y habéis comenzado a hacer una serie de actividades
puntuables que os permitirán añadir más puntos a vuestra casa. Recordad: los
puntos se ganan individualmente y van a parar a la casa de cada alumno/a. El
recuento de puntos se hace por casa, es decir, todo Gryffindor / Hufflepuff /
Ravenclaw / Slytherin de 1º.</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="color: black; font-size: 11pt;">Cuantos más puntos acumuléis de manera colectiva, más
posibilidades de hacer encantamientos o hechizos con vuestra varita. Los puntos
para conseguir dominar hechizos o encantamientos se gastan de manera colectiva,
pero en este caso, por cada aula, es decir: Gryffindor / Hufflepuff / Ravenclaw
/ Slytherin de 1ºA o bien de 1ºB o 1ºC. </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="color: black; font-size: 11pt;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Hay hechizos y encantamientos que se pueden lanzar de
manera individual, y otros de manera grupal. Son de un solo uso. Lo podéis ver
más claro en el documento que os presentamos en clase al inicio del 2º
trimestre.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="color: black; font-size: 11pt;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Os recordamos que se premia el buen hacer con puntos
extra y que se castigan los comportamientos inapropiados.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="color: black; font-size: 11pt;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Se irá actualizando el ránking de puntos de las casas
de Hogwarts para que decidáis si queréis dominar uno u otro encantamiento o
hechizo.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="color: black; font-size: 11pt;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Estudiad mucho, comportaos como merece la institución
a la que pertenecéis y utilizad vuestras varitas de manera respetuosa y
eficiente.</span><span style="font-family: "arial" , sans-serif;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div align="right" class="MsoNormal" style="text-align: right;">
<span style="color: black; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 10.0pt; font-variant: small-caps;">Ruth Romero<o:p></o:p></span></div>
<div align="right" class="MsoNormal" style="text-align: right;">
<span style="color: black; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 7.0pt; font-variant: small-caps;">Profesora titular de <o:p></o:p></span></div>
<div align="right" class="MsoNormal" style="text-align: right;">
<span style="color: black; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 7.0pt; font-variant: small-caps;">Transformaciones y Encantamientos<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
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<br />
Esta entrada forma parte del Proyecto Hogwarts junto con <a href="http://alumnosenredados.blogspot.com.es/2017/11/el-sustantivo-secuencia-para-el.html" target="_blank">esta otra</a>.<br />
<div style="display: block; font-family: "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 14px; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; margin: 12px auto 6px auto;">
<a href="https://www.scribd.com/document/370777714/Proyecto-Hogwarts-Hechizos-y-encantamientos#from_embed" style="text-decoration: underline;" title="View Proyecto Hogwarts. Hechizos y encantamientos on Scribd">Proyecto Hogwarts. Hechizos y encantamientos</a> by <a href="https://www.scribd.com/user/12306420/rromeres#from_embed" style="text-decoration: underline;" title="View rromeres's profile on Scribd">rromeres</a> on Scribd</div>
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Juan Manuel González; Ruth Romerohttp://www.blogger.com/profile/00548362251259573198noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1989821100138179608.post-29377438185856043422018-02-01T10:23:00.001+01:002018-02-15T18:29:51.632+01:00Rúbrica para las exposiciones oralesOs pasamos de antemano la rúbrica para la evaluación y coevaluación de las exposiciones orales de grupo. Esta será la manera en que os evaluarán los demás (profesorado y otros grupos de alumnos) y con la que evaluaréis a otros grupos.<br />
<br />
<a href="https://www.scribd.com/document/370491138/Ru-brica-exposicio-n-oral-Grupo" target="_blank">Rúbrica</a><br />
<br />
<div style="display: block; font-family: "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 14px; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; margin: 12px auto 6px auto;">
<a href="https://www.scribd.com/document/370491138/Ru-brica-exposicio-n-oral-Grupo#from_embed" style="text-decoration: underline;" title="View Rúbrica exposición oral - Grupo on Scribd">Rúbrica exposición oral - Grupo</a> by <a href="https://es.scribd.com/user/391741749/Juanma-Ruth-Tus-profes#from_embed" style="text-decoration: underline;" title="View Juanma Ruth Tus profes's profile on Scribd">Juanma Ruth Tus profes</a> on Scribd</div>
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Juan Manuel González; Ruth Romerohttp://www.blogger.com/profile/00548362251259573198noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1989821100138179608.post-3650273688457831382018-01-13T10:08:00.001+01:002018-01-13T11:34:11.745+01:00Oda al cine<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEipfYQUtScLRDIST5iP27o6dKvlT-VVG_dPf13nj8zL40dQupuRaB0vt37k7-s0jo0CJ2hFtlIDez1z8QCf6oG0RX_Nu9jb-ujDg4uY5HNgIApBRBw2e7-9FyngTaINMb1OCVQUKkngqrZV/s1600/2012_04_08_IMG_2012_04_08_003A213A58_hitchkok_1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="373" data-original-width="646" height="368" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEipfYQUtScLRDIST5iP27o6dKvlT-VVG_dPf13nj8zL40dQupuRaB0vt37k7-s0jo0CJ2hFtlIDez1z8QCf6oG0RX_Nu9jb-ujDg4uY5HNgIApBRBw2e7-9FyngTaINMb1OCVQUKkngqrZV/s640/2012_04_08_IMG_2012_04_08_003A213A58_hitchkok_1.jpg" width="640" /></a></div>
<br />
<b><i><a href="https://www.youtube.com/watch?v=ZMkNgYUMUXY">El cine</a></i></b> es una canción del grupo <a href="http://www.zonamecano.com/">Mecano</a>, y nos va a servir para practicar el comentario de textos literarios. En el siguiente power point tenéis una muestra de lo que debe ser vuestro comentario. Podéis aportar ideas nuevas, evidentemente, pero la estructura debe ser la que se indica. Como guía, os dejamos los pasos siguientes:<br />
<br />
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "book antiqua" , serif; mso-bidi-font-family: "Book Antiqua"; mso-fareast-font-family: "Book Antiqua";"> </span><span style="font-family: "book antiqua" , serif; text-indent: -18pt;">1.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><span style="font-family: "book antiqua" , serif; text-indent: -18pt;">Establecer con qué subgénero lírico
podemos relacionar la canción, si es posible.</span><br />
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "book antiqua" , serif; mso-bidi-font-family: "Book Antiqua"; mso-fareast-font-family: "Book Antiqua";"> 2.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "book antiqua" , serif;">Realizar un comentario del contenido,
dejando claro cuál es el tema principal del texto y cuáles los subtemas. Tiene
que quedar claro el significado de todos los versos, lo que implica consultar
el diccionario o cualquier otro tipo de fuente que nos ayude a desentrañar qué
se nos dice.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "book antiqua" , serif; mso-bidi-font-family: "Book Antiqua"; mso-fareast-font-family: "Book Antiqua";"> 3.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "book antiqua" , serif;">Análisis métrico de la canción,
destacando aquellos aspectos, tanto en el orden del cómputo silábico como en el
de la rima, que caractericen al texto.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "book antiqua" , serif; mso-bidi-font-family: "Book Antiqua"; mso-fareast-font-family: "Book Antiqua";"> 4.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "book antiqua" , serif;">Indicar las figuras retóricas que
aparecen en el texto y justificarlas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "book antiqua" , serif; mso-bidi-font-family: "Book Antiqua"; mso-fareast-font-family: "Book Antiqua";"> 5.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "book antiqua" , serif;">Buscar a qué grupo o cantante
pertenece la canción, buscar un vídeo de la misma y añadirla en el power point.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "book antiqua" , serif; mso-bidi-font-family: "Book Antiqua"; mso-fareast-font-family: "Book Antiqua";"> 6.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "book antiqua" , serif;">Valoración final.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "book antiqua" , serif; mso-bidi-font-family: "Book Antiqua"; mso-fareast-font-family: "Book Antiqua";"> 7.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "book antiqua" , serif;">El power point debe ir ilustrado con
imágenes que ayuden a la comprensión del texto.<o:p></o:p></span></div>
</div>
<br />
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="485" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/sAVBBEkc17R6UH" style="border-width: 1px; border: 1px solid #ccc; margin-bottom: 5px; max-width: 100%;" width="595"> </iframe> </div>
<div style="margin-bottom: 5px;">
<strong> <a href="https://www.slideshare.net/jgonz262/oda-al-cine" target="_blank" title="Oda al cine">Oda al cine</a> </strong> de <strong><a href="https://www.slideshare.net/jgonz262" target="_blank">Juan Manuel González Lianes</a></strong> <br />
<br />
<br />
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<iframe allow="autoplay; encrypted-media" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/ZMkNgYUMUXY" width="560"></iframe></div>
Juan Manuel González; Ruth Romerohttp://www.blogger.com/profile/00548362251259573198noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1989821100138179608.post-68487618716136066442017-11-04T16:27:00.000+01:002018-02-05T12:36:15.235+01:00El sustantivo - secuencia para el profesorado<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi0ShOsZ7aT-H5tMTh5IQ5gA4NOoMZGhWs1nKUs3iIH8BMgyy8_Q408TFI-ypcOZn5vctKnN-ISfSqLcVv7mexUjeoiPoMU8tvU5xG1vAIxG6KrbyWWOo8YYnN_Qdo5DNum8Ca8zztJF9Og/s1600/IMG-20171104-WA0003.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="898" data-original-width="1600" height="358" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi0ShOsZ7aT-H5tMTh5IQ5gA4NOoMZGhWs1nKUs3iIH8BMgyy8_Q408TFI-ypcOZn5vctKnN-ISfSqLcVv7mexUjeoiPoMU8tvU5xG1vAIxG6KrbyWWOo8YYnN_Qdo5DNum8Ca8zztJF9Og/s640/IMG-20171104-WA0003.jpg" width="640" /></a></div>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Proponemos al profesorado una manera diferente de tratar la gramática: el uso de la gamificación o ludificación. En este caso, hemos optado por utilizarla para afianzar los conocimientos del sustantivo.</span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Se comienza en la primera sesión identificando qué es un sustantivo. Posteriormente, en un número variable de sesiones (y que se adapte al alumnado que tenemos, en nuestro caso, 8) se explica la clasificación, el género y el número.</span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">En el instituto Domènec Perramon trabajamos TIL (tratamiento integrado de lenguas), así que los docentes de lengua castellana y catalana impartimos clase juntos en todas las horas de la materia. De ese modo, se aprovecha de forma más eficiente el tiempo del que se dispone para impartir los contenidos, haciendo las apreciaciones y trabajando las singularidades de cada una de las lenguas en el momento. Esto también se aplica a las actividades del aula. Por ejemplo, en el caso del sustantivo, hemos pasado una actividad en castellano para escribir el artículo que permita reconocer el género, y después deben traducir cada sintagma al catalán, ya que son sustantivos que tienen el género contrario en una y otra lengua.</span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Aprovechando esta forma de trabajar y una vez comprendidos todos los conceptos acerca del sustantivo, se ha programado una actividad de una hora de duración.</span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Para hacer que el contexto fuera más atractivo, se ha ambientado en el mundo de Harry Potter.</span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Se comienza haciendo que los alumnos rememoren la manera en que se puede ser invitados a estudiar en Hogwarts (una lechuza entrega la carta de invitación al futuro estudiante), el medio de transporte (llegan a la conclusión de que deben obtener el billete del andén 9 3/4) y las casas a las que puede pertenecer cada estudiante (Griffindor, Hufflepuff, Ravenclaw y Slytherin). Se les explican las características que deben poseer los estudiantes de cada casa para que decidan a cuál de ellas querrían pertenecer.</span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">En función de sus conocimientos acerca del sustantivo tendrán más o menos posibilidades de entrar en la casa elegida.</span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Posteriormente, se les hace entrega de la carta de invitación a Hogwarts </span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">(que estaba personalizada)</span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"> En su interior está el billete de tren y una prueba puntuable para distribuirlos en las casas a su llegada.</span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg35toB1dTHALUOfiN-nQNTwOzcu7SbkZv4MmKVnseEkmtFR0Q1G19tVOzf735F9ZyYr27E85HF7JPyH8RxjP5UXb-1aLUGVWFYOBS3nwf9MSq55Sjn6J1SEqzvNKF0pAT8yLjgRB8PNnqz/s1600/IMG-20171104-WA0004.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1095" data-original-width="879" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg35toB1dTHALUOfiN-nQNTwOzcu7SbkZv4MmKVnseEkmtFR0Q1G19tVOzf735F9ZyYr27E85HF7JPyH8RxjP5UXb-1aLUGVWFYOBS3nwf9MSq55Sjn6J1SEqzvNKF0pAT8yLjgRB8PNnqz/s640/IMG-20171104-WA0004.jpg" width="512" /></a></div>
<br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">La <a href="https://es.scribd.com/document/370778489/Proyecto-Hogwarts-Bingo-Sustantivos" target="_blank">prueba puntuable</a> es una tabla con casillas diferentes para cada alumno/a (ya que contienen la descripción del sustantivo que deberían reconocer), a excepción de la primera y la última, que explican en qué consiste la actividad.</span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Con esta tabla se hacen dos actividades diferentes:</span><br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh62td0lXLV5fY2J8v37TJluvgLNa9sAk-fuMLfbvTBbAcfxPyc-dgRvj92WlOwbRNsjpyuxf4X3-mo_GQfhSzvG_OPRDreA4Flrwq7jX7y_ce58307szQDtOtkvQxuxFzvIyXRKM7x_kQA/s1600/IMG_20171102_120728.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="1200" data-original-width="1600" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh62td0lXLV5fY2J8v37TJluvgLNa9sAk-fuMLfbvTBbAcfxPyc-dgRvj92WlOwbRNsjpyuxf4X3-mo_GQfhSzvG_OPRDreA4Flrwq7jX7y_ce58307szQDtOtkvQxuxFzvIyXRKM7x_kQA/s320/IMG_20171102_120728.jpg" width="320" /></a><br />
<ul>
<li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><b>Reconocimiento</b>: con ayuda de los apuntes / mapa conceptual sobre el sustantivo, deben pensar y escribir un sustantivo que encaje en la descripción de cada casilla. Esta actividad les hace revisar los conceptos del tema y seleccionar, de entre la riqueza de vocabulario de cada uno, la palabra adecuada. Se van haciendo revisiones durante la media hora que tienen para desarrollarla y resolverla. Esta prueba dará una cantidad de puntos individuales, que permitirá entrar o no en la casa seleccionada. La media de puntos de la casa a la que puedan entrar les proporcionará una segunda nota, de grupo, que se tendrá en cuenta como extra para el cálculo de la nota final de trimestre.</span></li>
</ul>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span>
<br />
<ul><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhWCszyv3cfUHdIC4Icbp-SCUjIFLjsS_KEK0Hx3bfcAhyphenhypheneZ8-yNeLsD7r-hwmx6PTSwiDZNofJ5IQ44rsTnb_BIB_zp6N4OzuUBMHAsciFYt77bq_VAwzkdv1kTz8rihyS3xpaqqV5_ltY/s1600/IMG_20171102_120754.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="1200" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhWCszyv3cfUHdIC4Icbp-SCUjIFLjsS_KEK0Hx3bfcAhyphenhypheneZ8-yNeLsD7r-hwmx6PTSwiDZNofJ5IQ44rsTnb_BIB_zp6N4OzuUBMHAsciFYt77bq_VAwzkdv1kTz8rihyS3xpaqqV5_ltY/s200/IMG_20171102_120754.jpg" width="150" /></a>
<li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><b>El bingo</b>. Una vez revisados los conceptos y teniendo una mayor agilidad para reconocerlos, se sacan al azar una serie de tarjetas (en este caso, tanto en castellano como en catalán) que contienen un sustantivo. Deben comprobar si alguna de sus casillas se corresponde con la clasificación de ese sustantivo, y, en caso afirmativo, deben escribirlo para la posterior comprobación de la línea o bingo. Como se puede observar, no es un cartón de bingo al uso, así que no tiene la disposición ni el número de casillas que se esperaría. Indicamos a los alumnos que hará línea quien haya completado correctamente las tres casillas en horizontal o en vertical. Una vez cantada la primera línea, se va a bingo (por falta de tiempo para jugar más)</span></li>
</ul>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span>
<div style="display: block; font-family: "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 14px; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; margin: 12px auto 6px auto;">
<a href="https://www.scribd.com/document/370778489/Proyecto-Hogwarts-Bingo-Sustantivos#from_embed" style="text-decoration: underline;" title="View Proyecto Hogwarts. Bingo Sustantivos on Scribd">Proyecto Hogwarts. Bingo Sustantivos</a> by <a href="https://www.scribd.com/user/12306420/rromeres#from_embed" style="text-decoration: underline;" title="View rromeres's profile on Scribd">rromeres</a> on Scribd</div>
<iframe class="scribd_iframe_embed" data-aspect-ratio="0.7074509803921568" data-auto-height="false" frameborder="0" height="600" id="doc_92016" scrolling="no" src="https://www.scribd.com/embeds/370778489/content?start_page=1&view_mode=scroll&access_key=key-TlPDUPxrepyDoqNcFqtM&show_recommendations=true" title="Proyecto Hogwarts. Bingo Sustantivos" width="100%"></iframe>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><b>Valoración de la experiencia</b>:</span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">La respuesta y participación del alumnado ha sido más que positiva. Nos sorprendió especialmente el grado de implicación de alumnado normalmente desmotivado. </span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">También llama la atención la rápida asunción de los conceptos y la rapidez con que los reconocían.</span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Por todo ello, animamos a quien quiera aplicar este sistema, porque los resultados son más que satisfactorios.</span><br />
<br />Juan Manuel González; Ruth Romerohttp://www.blogger.com/profile/00548362251259573198noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-1989821100138179608.post-41354422123242349662017-05-04T16:50:00.000+02:002017-05-06T12:27:00.180+02:00Trabajo "La dama del alba"Los alumnos de 3º de ESO han tenido que realizar un trabajo relacionado con la lectura de <i>La dama del alba</i>, de Alejandro Casona. Entre las actividades presentadas, cabe destacar especialmente una: un <i>booktrailer </i>hecho por cuatro alumnas que han tenido la idea de presentar la obra desde la perspectiva de la Peregrina, el personaje que hace posible el desarrollo de la historia, y cuya presencia la envuelve de misterio. Las alumnas son Alba, Andrea, Julieta y Ainhoa. A destacar, sobre todo, la originalidad de la propuesta por haberse metido en la piel de un personaje que todos querríamos evitar.<br />
<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/Drhk0C3ElR0" width="560"></iframe></div>
Juan Manuel González; Ruth Romerohttp://www.blogger.com/profile/00548362251259573198noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1989821100138179608.post-52860473286553238312017-04-19T11:17:00.000+02:002017-04-19T18:24:37.105+02:00Portadas de las revistas literarias satíricas del s. XVII<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Os enseñamos en primicia las portadas de las <a href="http://alumnosenredados.blogspot.com.es/2017/03/revista-literaria-satirica-del-barroco.html">revistas literarias satíricas del siglo XVII</a> que los alumnos de 4º de ESO de la Secció d'Institut Sunsi Móra han preparado como producto final de la actividad grupal del Barroco que les fue propuesta.</span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Deseamos que os guste.</span><br />
<div style="text-align: center;">
4ºB</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh8MMTLfHmTa1oATr9G9E829UK0qa4O65wGG-VoTW1uigHfF8rgKzghVSehjuxTU-F3t_3QhZRqHsxnSxME7CU2s2lblWLqQVrVOhtuFrBI0ZqiBNR8jYROJjdy_3KDcpCi85bllPUxZDwH/s1600/untitled.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh8MMTLfHmTa1oATr9G9E829UK0qa4O65wGG-VoTW1uigHfF8rgKzghVSehjuxTU-F3t_3QhZRqHsxnSxME7CU2s2lblWLqQVrVOhtuFrBI0ZqiBNR8jYROJjdy_3KDcpCi85bllPUxZDwH/s320/untitled.png" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
4ºA</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh5gbzszwiA27VG7Mz4X_1F4NHjmM6CLPNpMbrEOLEO5hVSlAsDy30f-I8HCgXMjAgEIuwG065P7EYmXG18X4su984uYspC8enL5V1m_5_FOfFyeVP_v93uAnWoBu_3iVmQHdAfjuHX2dnR/s1600/image1.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh5gbzszwiA27VG7Mz4X_1F4NHjmM6CLPNpMbrEOLEO5hVSlAsDy30f-I8HCgXMjAgEIuwG065P7EYmXG18X4su984uYspC8enL5V1m_5_FOfFyeVP_v93uAnWoBu_3iVmQHdAfjuHX2dnR/s320/image1.JPG" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
Juan Manuel González; Ruth Romerohttp://www.blogger.com/profile/00548362251259573198noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1989821100138179608.post-40329927390954673482017-04-08T16:47:00.000+02:002017-04-14T12:54:41.522+02:00Análisis de la oración simple<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiHVdb3jHBPxDPTkKUGw6LM8daqXWDSl_srieZVtvhjtwXVd9F4aooMpC6RgvhRDXGzY3eS59tLcz8_TX27rpoWSXAhGdAZR6qBMnhAn2mawYP73MaaUz9le-yvBDn1b8FsDhndXET-cJuo/s1600/oracion.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="175" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiHVdb3jHBPxDPTkKUGw6LM8daqXWDSl_srieZVtvhjtwXVd9F4aooMpC6RgvhRDXGzY3eS59tLcz8_TX27rpoWSXAhGdAZR6qBMnhAn2mawYP73MaaUz9le-yvBDn1b8FsDhndXET-cJuo/s400/oracion.jpg" width="400" /></a></div>
<br />
<br />
Después del repaso realizado en clase, es conveniente llevar a la práctica vuestros conocimientos relacionados con la oración y sus componentes. En primer lugar, indicaréis cuál es el núcleo de cada una de las oraciones que se os proponen, y señalaréis después cuál es su sujeto y predicado. Una vez se tiene claro quién realiza la acción del verbo, deberéis de establecer los complementos de dicho verbo. Unos y otro conforman lo que se conoce como sintagma verbal predicado de la oración. Recordad que los tipos de complementos y el modo de identificarlos se han trabajado en el aula. De todas maneras, sería conveniente que consultarais los siguientes enlaces, donde encontraréis una series de vídeos en los que se explica de manera didáctica cómo identificar el atributo, el complemento directo e indirecto, el de régimen verbal, etcétera.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg5n9QR4YkIB1OStbXyijUAC82zjm_y4T1C8RjtDR2QD-2Tx_EAudb-WVSWV6R-lbOeLdMZQyzogY0M4HwogEbxU5XpVBTUPnoPGdUpNK-96xmyAlvl56jYwQ2euyp9Q8bL3i8FLyawFmK-/s1600/estabilidad.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="167" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg5n9QR4YkIB1OStbXyijUAC82zjm_y4T1C8RjtDR2QD-2Tx_EAudb-WVSWV6R-lbOeLdMZQyzogY0M4HwogEbxU5XpVBTUPnoPGdUpNK-96xmyAlvl56jYwQ2euyp9Q8bL3i8FLyawFmK-/s200/estabilidad.jpg" width="200" /></a></div>
<br />
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=yKh42Xb0HrQ&list=PLlJ-LmCi75Ka-bJUZv59M8hscfnFXnqhl&index=5">El sujeto</a><br />
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=yx40_1mr4xM&list=PLlJ-LmCi75Ka-bJUZv59M8hscfnFXnqhl&index=6">El predicado</a><br />
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=vkWXnHDv-Ac">El CD y el CI</a><br />
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=LfyOAKwXj3w&list=PLlJ-LmCi75Ka-bJUZv59M8hscfnFXnqhl&index=13">El atributo</a><br />
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=QRNAzvecY9U&list=PLlJ-LmCi75Ka-bJUZv59M8hscfnFXnqhl&index=14">El complemento predicativo</a><br />
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=K-SA4SXYqpQ&list=PLlJ-LmCi75Ka-bJUZv59M8hscfnFXnqhl&index=16">El complemento de régimen verbal</a><br />
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=UWROO_MytT4&list=PLlJ-LmCi75Ka-bJUZv59M8hscfnFXnqhl&index=17">El complemento circunstancial</a><br />
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=fbhB8Yps91E&list=PLlJ-LmCi75Ka-bJUZv59M8hscfnFXnqhl&index=20">El complemento agente</a><br />
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=LrLiXFvSWXE&list=PLlJ-LmCi75Ka-bJUZv59M8hscfnFXnqhl&index=22">Pasos para el análisis de la oración simple</a><br />
<br />
<br />
Las siguientes oraciones pretenden seros útiles para la mejor comprensión de la teoría. Ánimo y no os preocupéis si erráis al principio. Lo importante es tener claro cómo identificar cada uno de los elementos oracionales y comprender qué función tienen. Si queréis seguir practicando, <a href="http://www.jesusfelipe.es/sintaxis.htm#ejercios oracion simple">este enlace</a> os será de gran ayuda.<br />
<br />
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "book antiqua" , serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">El árbol de navidad está en el comedor.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "book antiqua" , serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">Tengo las mejores entradas para el concierto.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "book antiqua" , serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">La librería cierra a las 8 de la noche.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "book antiqua" , serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">Preparé un pastel a mi familia el día de mi cumpleaños.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "book antiqua" , serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">Argentina es un país de América del Sur.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "book antiqua" , serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">Las notas me fueron dadas por el profesor en el
vestíbulo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "book antiqua" , serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">Este año comienzo la facultad.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "book antiqua" , serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">Almorcemos en este restaurante mañana.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "book antiqua" , serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">¿Te gustó el último disco de U2?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "book antiqua" , serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">El verdulero no tenía cambio en la caja registradora.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "book antiqua" , serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">La pizarra está toda escrita.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "book antiqua" , serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">Ya terminé el libro de Milan Kundera.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "book antiqua" , serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">La ventana está muy sucia.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "book antiqua" , serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">Manuel apagó la computadora.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "book antiqua" , serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">Las entradas para el recital las dejé en la ventanilla.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "book antiqua" , serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">Mirta suspendió su almuerzo.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "book antiqua" , serif; font-size: 12pt;">El grabador se descompuso después del corte de luz.</span><br />
<span style="font-family: "book antiqua" , serif; font-size: 12pt;"><br /></span>
<span style="font-family: "book antiqua" , serif; font-size: 12pt;">El análisis de la oraciones puedes encontrarlo <i>clicando </i>en la imagen de abajo.</span><br />
<span style="font-family: "book antiqua" , serif; font-size: 12pt;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://es.scribd.com/document/345146304/Oracion-simple-I-pdf"><img border="0" height="256" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJITZe6Zgq-hvewBs83urE2o8EebwqZWYUSMaR2av5VV9ujidChONkjxgYu_AKSWjnJD16nH0jN1WTsXTmeYXW6aiD5n318vOkqRVowfCzTYLhXjOzMVTNU_aHB_VkIF6JOFxGAgeZKmph/s320/Taxi+Fondo+variado.jpg" width="320" /></a></div>
<span style="font-family: "book antiqua" , serif; font-size: 12pt;"><br /></span></div>
Juan Manuel González; Ruth Romerohttp://www.blogger.com/profile/00548362251259573198noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1989821100138179608.post-92111490106502159062017-03-23T09:43:00.004+01:002017-03-23T09:43:48.684+01:00Revista literaria satírica del Barroco<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Os proponemos un nuevo trabajo para acercaros a la literatura del Barroco de manera práctica: la elaboración de una revista literaria satírica. Todo parte de esta idea:</span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span>
<div style="direction: ltr; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; text-align: justify; unicode-bidi: embed; word-break: normal;">
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace; font-size: x-small;"><span style="font-weight: bold;">Sois unos redactores y </span><span style="font-weight: bold;">maquetadores</span><span style="font-weight: bold;">
de una revista literaria de éxito.
Estáis preparando el próximo número, especializado en la literatura
española del siglo XVII. Mientras estáis trabajando se produce una explosión de
luz que os ciega unos instantes. Cuando os recuperáis, os dais cuenta de que
vuestra ropa, las herramientas de trabajo, el entorno, etc. </span><span style="font-weight: bold;">h</span><span style="font-weight: bold;">an
cambiado. ¡Habéis viajado en el tiempo hasta el siglo XVII!</span></span></div>
<div style="direction: ltr; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; unicode-bidi: embed; word-break: normal;">
</div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace; font-size: x-small;">
</span><br />
<div style="direction: ltr; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; text-align: justify; unicode-bidi: embed; word-break: normal;">
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace; font-size: x-small;"><b>Tras el impacto, decidís, por salud
mental, continuar con el número que teníais previsto, que ya teníais a medio
hacer, y del que conserváis algunas galeradas (versión para revisar) impresas. Por
supuesto, y dado que sabéis todo lo que aconteció en el Barroco, vais a ser críticos
e incluso irónicos en vuestra revista.</b></span></div>
<div style="direction: ltr; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; text-align: center; unicode-bidi: embed; word-break: normal;">
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace; font-size: x-small;"><br /></span></div>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Para elaborar el producto final, os proporcionamos <a href="https://www.scribd.com/document/342791513/Revista-Literaria-Satirica-Del-Barroco">las siguientes pautas</a>: </span><br />
<div style="display: block; font-family: "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 14px; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; margin: 12px auto 6px auto;">
<a href="https://www.scribd.com/document/342791513/Revista-Literaria-Satirica-Del-Barroco#from_embed" style="text-decoration: underline;" title="View Revista Literaria Satírica Del Barroco on Scribd">Revista Literaria Satírica Del Barroco</a> by <a href="https://www.scribd.com/user/12306420/rromeres#from_embed" style="text-decoration: underline;" title="View rromeres's profile on Scribd">rromeres</a> on Scribd</div>
<iframe class="scribd_iframe_embed" data-aspect-ratio="1.7790927021696252" data-auto-height="false" frameborder="0" height="600" id="doc_25920" scrolling="no" src="https://www.scribd.com/embeds/342791513/content?start_page=1&view_mode=scroll&access_key=key-Y889hqXuS8w0mJTeTAbv&show_recommendations=true" width="100%"></iframe>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Os valoraremos según lo que está recogido en el documento de las pautas, pero para facilitaros la tarea, <a href="https://www.scribd.com/document/342791707/Rubrica-Revista-Literaria-Satirica-del-Barroco">aquí tenéis la rúbrica</a> que utilizaremos para calcular la nota final.</span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Esperamos que difrutéis con el proceso de creación.</span>Juan Manuel González; Ruth Romerohttp://www.blogger.com/profile/00548362251259573198noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1989821100138179608.post-41649793429726616192017-03-15T20:45:00.002+01:002017-03-15T20:47:00.342+01:00Mapa visual del Quijote. Nivel ESOEste es el mapa mental que hemos utilizado en clase para trabajar <i>El Quijote</i> de manera básica.<br />
<br />
Podéis <a href="https://www.goconqr.com/es-ES/p/8043368-Don-Quijote-de-la-Mancha-mind_maps">consultarlo </a>aquí.<br />
<br />
Este sistema os permite hacer zoom en la zona que os interese o, en caso de que prefiráis que la información os vaya apareciendo sola, podéis hacer clic en el botón "play".<br />
<br />
Esperamos que os sea útil.<br />
<br />
<iframe allowfullscreen="" height="600px" mozallowfullscreen="" msallowfullscreen="" oallowfullscreen="" scrolling="no" src="https://www.goconqr.com/es-ES/p/8043368-Don-Quijote-de-la-Mancha-mind_maps?frame=true" style="border: 1px solid #ccc;" webkitallowfullscreen="" width="100%"></iframe><a href="https://www.goconqr.com/es/mind-maps">Mapa Mental creado con GoConqr por RUTH MARIA ROMERO ESTRADA</a>
<br />
<br />Juan Manuel González; Ruth Romerohttp://www.blogger.com/profile/00548362251259573198noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1989821100138179608.post-60270832063559267832017-03-08T16:28:00.000+01:002017-03-08T16:28:48.488+01:00Novecentismo, Vanguardia y Generación del 27<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: left;">
Aquí os dejamos un powert point destinado a alumnos de 4º de la ESO y bachillerato con contenido relacionado con la literatura castellana del primer tercio de siglo XX. Novecentismo, Vanguardia y Generación del 27 agrupan a una serie de autores que, sin olvidar la tradición de la que provienen, introducen en sus obras las novedades que introducen las vanguardias europeas y las generadas en el ámbito de Sudamérica, contribuyendo de este modo a la producción de una poesía y un teatro a la altura de lo mejor que se está haciendo en otros países.</div>
</div>
<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="485" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/uKe34krTzK2J0G" style="border-width: 1px; border: 1px solid #ccc; margin-bottom: 5px; max-width: 100%;" width="595"> </iframe> </div>
<div style="margin-bottom: 5px;">
<strong> <a href="https://www.slideshare.net/jgonz262/novecentismo-vanguardias-y-generacin-del-27" target="_blank" title="Novecentismo, vanguardias y generación del 27">Novecentismo, vanguardias y generación del 27</a> </strong> from <strong><a href="https://www.slideshare.net/jgonz262" target="_blank">Juan Manuel González Lianes</a></strong> </div>
Juan Manuel González; Ruth Romerohttp://www.blogger.com/profile/00548362251259573198noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1989821100138179608.post-53459537339305911512017-02-20T19:10:00.000+01:002017-02-20T19:10:58.876+01:00Texto instructivo <div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
Los alumnos de 2º de ESO, de la promoción 2016-2017, han realizado un texto instructivo siguiendo las pautas expuestas en el aula, de modo que pudiesen desarrollar su imaginación y proponer unos objetivos originales con los que establecer unos pasos que, además de viables, fuesen divertidos. Como muestra, os ofrecemos los trabajos de unos pocos alumnos:</div>
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgq7Ht82k1O6fFw_ZCOsXXL8zQHnpsPq2430NbxKg2Mq0L-LQvKrQlGvlusmpeDpH1yOXoWrytgQmeO-8vxahMVOqMh3R6nR2GSPkWHeKmQChTV7_B30mZHrB2G3KidRyZBc32upIV9ASN9/s1600/IMG.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="290" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgq7Ht82k1O6fFw_ZCOsXXL8zQHnpsPq2430NbxKg2Mq0L-LQvKrQlGvlusmpeDpH1yOXoWrytgQmeO-8vxahMVOqMh3R6nR2GSPkWHeKmQChTV7_B30mZHrB2G3KidRyZBc32upIV9ASN9/s400/IMG.jpg" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Propuesta de B. Pujol</td></tr>
</tbody></table>
<br />
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi6DC-2cIXdkxLP4WSvNOEXYs1jFIVKpHYkACODoXcpL3RWsLzbJ3WR_RnLUHvErAkPlfSW6NAKOnnsU3wAGi-lr9u8Ur9N1RizM6JXt8IC7HOjECvfgzo8ISnxXdQu9LefjFGHiefef_Ib/s1600/IMG.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="291" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi6DC-2cIXdkxLP4WSvNOEXYs1jFIVKpHYkACODoXcpL3RWsLzbJ3WR_RnLUHvErAkPlfSW6NAKOnnsU3wAGi-lr9u8Ur9N1RizM6JXt8IC7HOjECvfgzo8ISnxXdQu9LefjFGHiefef_Ib/s400/IMG.jpg" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Propuesta de C. Jaurés</td></tr>
</tbody></table>
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgSqObDkfOX-Os6ISnceHZEJXx49KaJEEuKnRLcg-BDOJrxCtjxVws4TqGPOuHYIZ2J5PT5GFStWEruRDiJSM9sE6DCSThsVqKJNkS_T5nr0odFXxYQ2YRpDON7454VFPpwYwYCL1s468pa/s1600/IMG_0001.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgSqObDkfOX-Os6ISnceHZEJXx49KaJEEuKnRLcg-BDOJrxCtjxVws4TqGPOuHYIZ2J5PT5GFStWEruRDiJSM9sE6DCSThsVqKJNkS_T5nr0odFXxYQ2YRpDON7454VFPpwYwYCL1s468pa/s400/IMG_0001.jpg" width="291" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Propuesta de A. Susoho</td></tr>
</tbody></table>
<br />
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgM06AN6kebS4ldyyxSqxHNuttE_SE4KvttxUPpENc0ixlwOXe4vDJF80x1sfsn4kHYlZOpNHsYfJdFNnyyXX10a3GzCzKSIY35RDzTkCFCiwYY9_Bvl7Z-6qYDPcXAkbz1QZpBjWhbm0yP/s1600/IMG_0001.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><img border="0" height="291" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgM06AN6kebS4ldyyxSqxHNuttE_SE4KvttxUPpENc0ixlwOXe4vDJF80x1sfsn4kHYlZOpNHsYfJdFNnyyXX10a3GzCzKSIY35RDzTkCFCiwYY9_Bvl7Z-6qYDPcXAkbz1QZpBjWhbm0yP/s400/IMG_0001.jpg" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Propuesta de C. Gil</td></tr>
</tbody></table>
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div>
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
Juan Manuel González; Ruth Romerohttp://www.blogger.com/profile/00548362251259573198noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1989821100138179608.post-57397288208943093422017-02-14T17:17:00.000+01:002017-02-14T17:17:41.834+01:00El conde Lucanor<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj0wvV1rpk6oKoTMSsS004z-5Vmp8DtikcqhamKmMYZwKuys0SSeBp4u7sd38KJrN9zNqwG9aHDJHZAHt36QhMXkfnP_bL7zAo0F0pcSxEYMq4CWv7CcJqF0KT7tPKpyxIlRUPqVw3Nmdnt/s1600/don-juan-manuel-181x300.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj0wvV1rpk6oKoTMSsS004z-5Vmp8DtikcqhamKmMYZwKuys0SSeBp4u7sd38KJrN9zNqwG9aHDJHZAHt36QhMXkfnP_bL7zAo0F0pcSxEYMq4CWv7CcJqF0KT7tPKpyxIlRUPqVw3Nmdnt/s1600/don-juan-manuel-181x300.jpg" /></a></div>
<span style="color: #222222; font-family: "georgia" , "utopia" , "palatino linotype" , "palatino" , serif; font-size: 15.4px;">La lectura de </span><i style="color: #222222; font-family: Georgia, Utopia, "Palatino Linotype", Palatino, serif; font-size: 15.4px;">El conde Lucanor</i><span style="color: #222222; font-family: "georgia" , "utopia" , "palatino linotype" , "palatino" , serif; font-size: 15.4px;">, obra de Don Juan Manuel, os permitirá conocer mejor cómo pensaban y se comportaban las gentes que vivieron hace cientos de años, cuando su autor, un noble acostumbrado a la lucha contra sus enemigos, decidió recopilar una colección de cuentos que ayudase, ante las dificultades de la vida, a tomar las decisiones más acertadas. Para facilitaros el trabajo de comprender las historias que se os proponen, os dejamos información sobre la obra, en formato power point, y un documento con las preguntas que deberéis entregar respondidas según se os indica al final de la entrada. Esperamos que las historias que Patronio explica a su señor, el joven Lucanor, os sirvan para reflexionar sobre aspectos de la existencia que os incumben tanto como a él.</span><br />
<span style="background-color: #eef4ff; color: #222222; font-size: 15.4px;"><span style="font-family: "georgia" , "utopia" , "palatino linotype" , "palatino" , serif;"><br /></span></span>
<span style="background-color: #eef4ff; color: #222222; font-family: "georgia" , "utopia" , "palatino linotype" , "palatino" , serif;"><span style="font-family: "georgia" , "utopia" , "palatino linotype" , "palatino" , serif; font-size: 15.4px;">En el siguiente power point hallaréis expuestos brevemente algunos datos interesantes sobre la obra:</span><br style="font-family: Georgia, Utopia, "Palatino Linotype", Palatino, serif; font-size: 15.4px;" /><br /><iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="485" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/4pCnMmvKGqBbqe" style="background-color: transparent; border-color: rgb(204, 204, 204); border-style: solid; border-width: 1px; font-family: helvetica, arial, sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 5px; max-width: 100%;" width="595"></iframe></span><br />
<div style="display: block; font-family: "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 14px; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; margin: 12px auto 6px auto;">
<div style="margin-bottom: 5px;">
<strong> <a href="https://www.slideshare.net/jgonz262/el-conde-lucanor-71514178" target="_blank" title="El conde lucanor">El conde lucanor</a> </strong> from <strong><a href="https://www.slideshare.net/jgonz262" target="_blank">Juan Manuel González Lianes</a></strong> <br />
<br />
<span style="background-color: #eef4ff; color: #222222; font-family: "georgia" , "utopia" , "palatino linotype" , "palatino" , serif; font-size: 15.4px;">Las preguntas están recogidas en el siguiente documento:</span><br />
<span style="background-color: #eef4ff; color: #222222; font-family: "georgia" , "utopia" , "palatino linotype" , "palatino" , serif; font-size: 15.4px;"><br /></span></div>
<a href="https://www.scribd.com/document/337844286/Preguntas-El-Conde-Lucanor#from_embed" style="text-decoration: underline;" title="View Preguntas El Conde Lucanor on Scribd">Preguntas El Conde Lucanor</a> by <a href="https://es.scribd.com/user/341951858/Juan-Manuel-Gonzalez-Lianes#from_embed" style="text-decoration: underline;" title="View Juan Manuel González Lianes's profile on Scribd">Juan Manuel González Lianes</a> on Scribd</div>
<iframe class="scribd_iframe_embed" data-aspect-ratio="0.7068965517241379" data-auto-height="false" frameborder="0" height="600" id="doc_46719" scrolling="no" src="https://www.scribd.com/embeds/337844286/content?start_page=1&view_mode=scroll&access_key=key-dPt8kw2qFTYNNrXH22sF&show_recommendations=true" width="100%"></iframe>
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<span style="background-color: #eef4ff; color: #222222; font-family: "georgia" , "utopia" , "palatino linotype" , "palatino" , serif; font-size: 15.4px;">Una vez halláis leído los cuentos indicados, habréis de responder las preguntas que se os proponen. Para ello deberéis descargaros el documento y añadir vuestras respuestas a cada una de las preguntas, usando de un color distinto para la letra que utilicéis (por ejemplo en azul). El tipo de letra debe ser el mismo que el del documento (Garamond 14). Deberéis añadir una portada con vuestros datos y una imagen que la ilustre. Añadid también alguna otra imagen relacionada con la obra o con el autor, don Juan Manuel. Una vez finalizado el trabajo, deberéis enviarlo por correo electrónico a la dirección que se os haya indicado en clase. Recordad que es importante leer con atención cada cuento y consultar el diccionario siempre que el significado de alguna palabra se os resista.</span><br />
<br style="background-color: #eef4ff; color: #222222; font-family: Georgia, Utopia, "Palatino Linotype", Palatino, serif; font-size: 15.4px;" />
<span style="background-color: #eef4ff; color: #222222; font-family: "georgia" , "utopia" , "palatino linotype" , "palatino" , serif; font-size: 15.4px;">La obra entera la podéis encontrar en </span><a href="http://www.cervantesvirtual.com/obra-visor/el-conde-lucanor--0/html/" style="background-color: #eef4ff; color: #888888; font-family: Georgia, Utopia, "Palatino Linotype", Palatino, serif; font-size: 15.4px; text-decoration: none;">este enlace</a><span style="background-color: #eef4ff; color: #222222; font-family: "georgia" , "utopia" , "palatino linotype" , "palatino" , serif; font-size: 15.4px;">.</span><br />
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<span style="background-color: #eef4ff; color: #222222; font-family: "georgia" , "utopia" , "palatino linotype" , "palatino" , serif; font-size: 15.4px;"><br /></span></div>
<br />Juan Manuel González; Ruth Romerohttp://www.blogger.com/profile/00548362251259573198noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1989821100138179608.post-57913393129427017462017-01-21T11:36:00.001+01:002017-01-21T11:36:50.244+01:00Crónicas del nuevo mundo - alumnos<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">... Nos encanta la pasión que ponen los alumnos cuando les gusta una actividad de las que les proponemos. Son verdaderos artistas. </span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Os adelantamos una foto de algunos resultados. </span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">En breve, dispondremos de vídeos para que veáis cuánto ha dado de sí este taller.</span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Esperamos que os guste tanto como a nosotros.</span><br />
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<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><a href="https://mobile.twitter.com/ruthromeroes/status/822741762909306880/photo/1">https://mobile.twitter.com/ruthromeroes/status/822741762909306880/photo/1</a></span><br />
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjQfDvDHxZMvdPCqziVVCRZbLsX3x27Sjqh6tilPYXWXlzmHl9SXorW2uBrGR4xvPlDvNL_amCNFWkWmOHVCjEIv5oOAuDbSwo7qGoQg4pwM3Heg7yr917UZJ3zLfAKJA6zaZksid9CduAz/s1600/photostudio_1484991428628.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjQfDvDHxZMvdPCqziVVCRZbLsX3x27Sjqh6tilPYXWXlzmHl9SXorW2uBrGR4xvPlDvNL_amCNFWkWmOHVCjEIv5oOAuDbSwo7qGoQg4pwM3Heg7yr917UZJ3zLfAKJA6zaZksid9CduAz/s400/photostudio_1484991428628.jpg" width="400" /></a></div>
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<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span>Juan Manuel González; Ruth Romerohttp://www.blogger.com/profile/00548362251259573198noreply@blogger.com0