miércoles, 3 de diciembre de 2014

Nos han concedido el Sello de Buena Práctica Iberoamericana de Leer.es

Estamos agradecidos, orgullosos y emocionados porque el Centro Virtual Leer.es, del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte de España, ha decicido otorgarnos el Sello “Buena Práctica Iberoamericana Leer.es” por nuestro proyecto Los dobles literarios, en la categoría de proyectos colaborativos.

Queremos compartir con todos vosotros esta gran noticia.

Sello de Buena Práctica Iberoamericana leer.es



Juan Manuel González y Ruth Romero



martes, 2 de diciembre de 2014

Lectura y actividades de El conde Lucanor

El Conde Lucanor es una de las obras literarias más importantes de la literatura escrita en castellano. Su autor fue conde y sobrino de un rey; su nombre, Juan Manuel; y su propósito, al escribir esta obra, enseñar a los jóvenes nobles de su época a ser buenos caballeros. Para ello recurrió a los cuentos, y reunió un buen puñado de ellos en su libro. El encargado de explicar estos cuentos es Patronio, uno de los personajes, maestro de un joven conde llamado Lucanor. Por medio de ellos le irá enseñando cuál es el mejor modo de vivir satisfecho de uno mismo y en relación con los demás. Las actividades que te proponemos pretenden haceros comprender mejor el contenido de estas historias. Para ello, será necesario que crees un documento word, copies las preguntas, y respondas a cada una de ellas a mano, sin olvidarte nunca de la buena presentación, de no cometer faltas de ortografía, y de ser coherente en tus contestaciones.

Todos los cuentos presentan una misma estructura: el conde Lucanor expone un problema a su consejero Patronio, este le responde por medio de un cuento, y al final aparece una moraleja, recogida en unos versos, en la que se enseña qué puede extraerse de la historia. Teniendo en cuenta esto, responde las siguientes preguntas sobre cinco de las historias:

El canto del cuervo

1. ¿Qué problema le plantea Lucanor a Patronio?
2. ¿Por qué el zorro dice al cuervo que todo el mundo considera que es feo?
3. ¿Qué adjetivos utiliza el zorro para describir el negro de las plumas del cuervo, sus ojos, su pico y cuerpo?
4. ¿Qué le aconseja Patronio a su amo luego de explicarle el cuento?
5. ¿Estás de acuerdo con la moraleja? ¿Por qué?

Doña Truhana sueña despierta

1. ¿Qué son las vanas ilusiones?
2. Explica con tus propias palabras qué le sucede a doña Truhana.
3. ¿Qué cosa te gustaría tener si tuvieses dinero para conseguirla? ¿Crees que es una vana ilusión?
4. Existe un cuento popular que recoge la misma historia. ¿Cuál es el título de ese cuento?

La nieve de los almendros

1. ¿Qué cosas hace el rey Abenabet para tener contenta a su esposa?
2. Usa el diccionario y di de qué lenguas provienen las siguientes palabras mencionadas en el cuento: canela, jengibre, nardo, clavo, almizcle, ámbar y algalia. Luego explica brevemente cuál es su definición.
3. ¿Qué le aconseja Patronio a su señor al final del cuento? ¿Estás de acuerdo? ¿Por qué?

La falsa miedosa

1. ¿De qué vive el muchacho que aparece en el cuento?
2. ¿Qué sucede para que el chico le diga a su hermana que finge su miedo?
3. ¿Has tenido alguna vez miedo de verdad? Explícalo brevemente.

El traje invisible

1. Cuando el rey sale a la calle con su traje invisible, ¿por qué crees que la gente niega que va desnudo?
2. ¿Quién es el único que dice la verdad y por qué?
3. El traje nuevo del emperador es un cuento de Hans Christian Andersen. ¿Qué personaje de este cuento le dice la verdad al emperador?
4. ¿Qué otros cuentos famosos escribió Andersen?

Para ayudaros en la comprensión de los cuentos y a tener un mayor conocimiento de la obra, os dejamos el siguiente power point.