lunes, 21 de noviembre de 2016

Esquemas de análisis de sintagmas.

No siempre resulta sencillo el análisis de sintagmas. Tal vez os facilite la tarea el contemplar cada sintagma por separado y así ir construyendo todo el esquema de análisis, ya sea en árbol o en cajas.

En Alumnos en red(Ados), para que sea de utilidad, hemos creado un documento de mano, creado en forma de solapas móviles, que permite en clase la consulta rápida según el tipo de sintagma. A los alumnos les está resultando muy útil tener la información condensada y a la vista porque pueden hacer sus análisis de forma más rápida y efectiva.

Os adjuntamos más abajo el archivo con la información, basada en su mayor parte en el sistema de análisis sintáctico de EdAs, que os recomendamos vivamente.

En caso de utilizar el documento adjunto, hay que tener en cuenta que las casillas destacadas en negro son las únicas imprescindibles para la existencia del sintagma que se esté trabajando (es decir, indica de manera visual el núcleo). No se ha indicado en el sintagma preposicional porque la preposición hace un papel algo distinto del resto de núcleos, aunque también sea imprescindible su aparición.

Esperamos que os sea útil y, si lo consideráis, vuestros comentarios para mejorar este documento.
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