Los dobles literarios

Os proponemos una actividad diferente, que creemos que puede ser muy útil tanto para otros compañeros profesores como para vosotros, nuestros alumnos, a la hora de investigar, entender y recordar todo lo imprescindible acerca de ciertos autores y obras que destacan en la literatura castellana más cercana a nosotros.

Consiste en asumir el papel de un escritor en lengua castellana perteneciente a los siglos XIX y XX. A lo largo de estos dos siglos son varios los movimientos literarios que se han sucedido, y muchos los novelistas, poetas y dramaturgos adscritos a ellos. Conocer su vida, qué inquietudes y sentimientos los movían, qué pretendían conseguir con su obra, hasta qué punto se identificaban con sus personajes o palabras, cuál era su opinión sobre la sociedad que les había tocado vivir…, son cuestiones interesantes que ayudan a comprender al artista y su producción literaria. 

Con esta actividad se pretende que los alumnos se motiven y participen en la elaboración de un proyecto conjunto en el que el profesor asumirá el papel de coordinador y guía; y que su capacidad de reflexión, de trabajo en equipo, de creatividad, de lograr que una abstracción tome cuerpo, se desarrolle de un modo óptimo y enriquecedor para todos.

Los pasos que se darán son los siguientes:

1.   La clase se dividirá en grupos en función del número de autores que se trabajen.

2.  Los autores pertenecerán a los movimientos literarios conocidos con el nombre de Romanticismo, Realismo, Naturalismo, Generación del 98, Modernismo, Generación del 27, Generación del 36…

3.  Los alumnos buscarán información sobre el contexto social e histórico, sobre la vida de los escritores o escritoras, sobre su obra literaria (características, etapas en que se divide, títulos más representativos); escogerán fragmentos que dramatizarán, en el caso de obras teatrales, o recitarán, en el caso de poemas o prosa.

4.  Una vez reunido el material, los alumnos tendrán dos opciones: o bien grabar un vídeo en el que cada miembro del grupo asumirá un papel con el cual expondrá el contenido de su trabajo; o bien realizar la representación en el aula ante los compañeros.

5.   Antes de realizar la exposición, es importante haber elaborado un guion en el que quede bien claro los pasos y las intervenciones, qué se va a decir, cómo se va a decir, quién lo va a decir y si irá o no caracterizado. (Un ejemplo de exposición podría ser un formato informativo, en el que el presentador del mismo puede encargarse de hablar del contexto social e histórico y dar paso luego al escritor en cuestión, que hablará de su vida, y que a su vez puede dar paso al personaje de una de sus obras más conocidas, para que hable de ella. Con todo, las posibilidades son muchas y confiamos en vuestra imaginación.)

6. Se valorará la originalidad de la puesta en escena, el contenido de las exposiciones, la idoneidad del fragmento literario escogido; asimismo, será valorada de manera especial la calidad de la información que se ha reunido para la elaboración del trabajo y la síntesis que se haya hecho de ella para luego exponerla, la correcta pronunciación del léxico utilizado y la entonación en el recitado, la utilidad del trabajo hecho para el resto de compañeros, que tendrán en él un referente para el estudio del autor o autora tratados…

7. Cada exposición finalizará con una conclusión sobre cómo se ha elaborado, qué dificultades se han tenido para conseguir el material o para la realización del vídeo, qué se ha aprendido sobre el autor o autora y sobre el contexto social, la opinión sobre su vida y obra…

Autores que deberán estudiarse:

Romanticismo

Mariano José de Larra

José de Espronceda

José Zorrilla

Duque de Rivas

Gustavo Adolfo Béquer

Rosalía de Castro

Realismo y Naturalismo

Leopoldo Alas Clarín

Emilia Pardo Bazán

Benito Pérez Galdós

Vicente Blasco Ibáñez

Generación del 98 y Modernismo

Miguel de Unamuno

Pío Baroja

Antonio Machado

José Martínez Ruiz “Azorín”

Ramón María del Valle Inclán

Rubén Darío

Novecentismo y vanguardias

Juan Ramón Jiménez

José Ortega y Gasset

Ramón Gómez de la Serna

La Generación del 27

Pedro Salinas

Jorge Guillén

Gerardo Diego

Federico García Lorca

Rafael Alberti

Luis Cernudo

Vicente Aleixandre

Dámaso Alonso

Miguel Hernández

La Generación del 36

Camilo José Cela

Miguel Delibes

Gabriel Celaya

Blas de Otero

Carmen Laforet

Gonzalo Torrente Ballester

Enrique Jardiel Poncela

Miguel Mihura

Antonio Buero Vallejo

Alfonso Sastre

Nosotros hemos utilizado en varias ocasiones esta actividad para acercar al alumnado a los movimientos y autores anteriormente mencionados. Os dejamos una muestra de algunos de los resultados de nuestros alumnos en una entrada en el blog Enredos de nuestros alumnos en red(ados)

Esperamos que os animéis a ponerla en práctica.

Esta entrada ganó el Sello Buena Práctica Iberoamericana Leer.es en el mes de noviembre de 2014 en la sección de proyectos colaborativos.

Realismo y Naturalismo

La realidad acaba imponiéndose en la literatura del siglo XIX después de un periodo de arrebatado sentimentalismo, de predominio del yo subjetivo, y de ansia de libertad creativa y vital. Los nuevos tiempos exigen un modo distinto de contar las cosas. La objetividad, la descripción de ambientes, el análisis psicológico de los personajes, se impondrá sobre la vehemencia lírica de los románticos. Movimiento parejo al del Realismo, hallamos el Naturalismo, que ofrece una visión más descarnada aún de la realidad cotidiana.

Realismo y Naturalismo

Como introducción a estas dos escuelas, valgan los siguientes vídeos:

Sobre el Realismo tenemos éste, que lo sitúa históricamente, y este otro, centrado en la pintura. En este último, se nos habla de su vigencia en España.
En esta página web se nos ofrecen algunos datos del movimiento, junto con varias actividades. En esta otra tenemos una ampliación. En esta última, se te ofrece una visión de las letras en España en el tercer cuarto del siglo XIX. Por último, este artículo de Joan Oleza, catedrático de literatura, completa toda la información.

Novela realista

Los autores españoles considerados realistas suelen dividirse en dos grupos afines en cuanto a la estética, pero separados por su ideología: conservadores y progresistas.

Entre los considerados conservadores, destacan los siguientes:

José María de Pereda, autor de obras como Peñas arriba o Sotileza.
Pedro Antonio de Alarcón, entre cuyos títulos destaca El sombrero de tres picos.
Fernán Caballero (o Cecilia Bölh de Faber), autora de La gaviota.
Armando Palacio Valdés, autor de novelas como La hermana san Suplicio o Marta y María.

Los progresistas son:

Vicente Blasco Ibáñez, de quien algunas de sus obras fueron llevadas al cine. Destacan las de ambiente rural, como Arroz y tartana o Cañas y barro. De gran éxito internacional fue Los cuatro jinetes del Apocalipsis, cuya versión cinematorgráfica puedes ver aquí.
Juan Valera, es autor de Pepita Jiménez y de Juanita la larga.
Benito Pérez Galdós es, de entre los autores realistas, el más importante.

Benito Pérez Galdós

Uno de los grandes escritores del siglo XIX. Su obra es extensa y se divide en varios periodos o ciclos novelescos. En esta página tienes una breve aproximación a su obra. En esta otra, del Centro Virtual Cervantes, tienes amplia información sobre su vida y su labor literaria.
En este enlace hallarás un programa radiofónico dedicado al autor. Este vídeo, en cambio, ofrece una breve introducción a su vida.

Entre sus primeras obras, hallamos La fontana de oro, la primera que publicó.
Entre sus novelas de tesis, destacan títulos como Doña Perfecta o Gloria.
A la serie de novelas contemporáneas, pertenecen obras como Fortuna y Jacinta, Tormento, La de Bringas o Lo prohibido, entre otras muchas.
Novelas espirituales son títulos como Realidad o la serie de Torquemada, entre ellas Torquemada en la Cruz.
No menos importantes son, en el conjunto de su obra literaria, los Episodios Nacionales, 46 novelas recogidas en cinco series. Trafalgar es el título que da inicio a estos episodios novelados de la historia española.
Algunos de sus cuentos, los tienes recogidos aquí.


Novela Naturalista

1882 es el año de introducción del Naturalismo en España. Emilia Pardo Bazán es su más firme defensora. Aunque católica ferviente, defendió la técnica literaria de este movimiento en su libro La cuestión palpitante. En este vídeo se nos detalla qué es este movimiento. En este enlace hallaréis un artículo dedicado al Naturalismo en España.









Emilia Pardo Bazán

Como introducción a esta importante autora, los siguientes enlaces son de consulta necesaria: en este artículo hallamos datos biográficos y literarios. Más centrado en su obra literaria, este otro es de gran interés. El siguiente vídeo es un documental dedicado a su trayectoria vital. Por último, el Centro Virtual Cervantes le dedica uno de sus portales.


Entre las novelas más destacadas de esta autora cabe mencionar Los pazos de Ulloa y La madre naturaleza. En este vídeo se puede observar el elemento naturalista presente en ellas.

Leopoldo Alas "Clarín"

Leopoldo Alas escribió dos novelas, siendo una de ellas, La Regenta, la que para algunos es la mejor novela española publicada en el siglo XIX. Para conocer a este autor, te resultará muy útil este vídeo, dedicado a su vida y obra. Sobre La Regenta existe una versión televisiva, en forma de serie, realizada por TVE, y protagonizada por Aitana Sánchez Gijón. En este enlace puedes ver el primer capítulo, de los tres en que se dividió la serie. La novela puedes leerla aquí.
Para más información sobre Clarín, tienes el siguiente enlace. La novela Su único hijo, puedes hallarla aquí y también algunos de sus cuentos. A raíz de la publicación de su obra completa, el programa Café con libros, le dedicó un pequeño espacio al autor.

El siguiente Power pont os ayudará a tener una visión más amplia del periodo literario asociado al Realismo y al Naturalismo.

Realismo y Naturalismo from Juan Manuel González Lianes