La lectura de
La zapatera prodigiosa va a permitirnos conocer a uno de los poetas y dramaturgos más importantes en lengua castellana:
Federico García Lorca, hombre vinculado a un grupo de escritores, artistas e intelectuales que, durante los años veinte y treinta del siglo XX, encabezaron el movimiento cultural y literario conocido con el nombre de Generación del 27.
Conceptos previos
Antes de empezar a conocer la obra por vosotros mismos, será conveniente hablar de algunos aspectos importantes que os ayudarán a entender esta "farsa violenta", como la llama Federico García Lorca.
Como aproximación al mundo del teatro, será útil consultar la
página web, vinculada al Ministerio de Educación, donde podremos conocer conceptos relacionados con la obra teatral, tales como tragedia o comedia; estructura, tipos de personajes, o elementos como el lugar, el tiempo y la acción. Conoceremos también qué personas intervienen en toda representación teatral, y qué nombre reciben las distintas partes de un teatro. Para conocer mejor las partes mencionadas, veremos algunas imágenes del
Nuevo Teatro Alcalá, de Madrid, que nos permitirán conocer las interioridades de una sala teatral, o estas otras del
Teatre Nacional de Catalunya.
Una vez nos hemos puesto al día de qué es el teatro y su representación, estaremos preparados para comprender mejor por qué llama Federico García Lorca a su obra
"farsa violenta", o por qué dice de la Zapatera que es
prodigiosa. Hablaremos también de la
estructura de la obra y de su
argumento. También de los
temas que aborda a través de sus personajes:
· matrimonio inconveniente
· la mujer ante la sociedad
· el hijo imposible
Quién es Federico y qué vamos a encontrar en La zapatera prodigiosa
Antes de la lectura dramatizada de la obra, conoceremos al autor de la misma y algunos de los rasgos que la caracterizan. Utilizaremos para ello la edición de Cátedra base, de 2012, preparada por Paloma Pedrero. Tras una lectura detallada de la Introducción, tenéis que responder las siguiente preguntas:
· ¿Dónde nació FGL y en qué fecha?
· ¿Qué edad tenía cuando lo mataron?
· Anota los lugares a los que viajó y la fecha en que estuvo en ellos.
· ¿Qué estudios hizo y dónde?
· ¿Cómo describe la autora de la Introducción a FGL?
· ¿En qué año estrena FGL
La zapatera prodigiosa?
· ¿Qué quiso expresar el autor en su obra?
· A partir del apartado
Tema, conflicto, personajes, explica qué le sucede a la Zapatera en la obra.
Una página web útil para la comprensión de la obra, es la Guía de lectura que encontramos en la página
Tabula Alba, preparada por Paqui Íñiguez y Juan Manuel Infante.
Qué sabemos de Federico García Lorca
Ahora vamos a ver un vídeo sobre la vida de Federico García Lorca. Durante la visión del mismo, anotaréis los datos que necesiten una explicación posterior y aquellas ideas que os sugiera y que creáis merecen un pequeño debate con el que comprender mejor la importancia de este poeta y dramaturgo:
Biografía de Federico García Lorca.
Lectura dramatizada de la obra
La lectura se realizará en clase. Cada alumno asumirá un papel distinto y deberá usar aquellos recursos prosódicos y no verbales necesarios para hacer más creíble al personaje.
La obra en las tablas
Una vez acabada la lectura dramatizada de la obra, veremos en clase su primer acto, en la versión emitida por TVE en 1995 e interpretada por Natalia Dicenta en el papel de Zapatera. Ello nos permitirá conocer la versión representada en las tablas y los elementos que intervienen a la hora de dar vida a unos personajes hechos de palabra. El vídeo lo encontraremos en este enlace:
La zapatera prodigiosa.
Otras obras de Federico García Lorca son:
Para comprender mejor todo lo dicho hasta ahora, os puede resultar útil el siguiente power point:
